我的同桌牛人人物作文.doc

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1、我的同桌牛人人物作文　　　　“牛”人　　　　有这么一个人他五官端正挺拔的鼻梁上架着一副黑色的眼镜喜欢用手推它他的名字叫王永奎上他的课总会与中考联系着　　　　就拿他第一次叫我回答问题来说吧！他问：“这个句子用的说明方法”我回答道：“分类别”他推了推眼镜认可地点了点头我本以为回答正确可以放松了心情由忐忑不安转为暗暗自喜但是事情并非如此他紧接着追问：“那你知道分类别有什么作用”我被这个突如其来的问题给吓懵了“有什么作用有什么意义到底有什么意义呢”我紧闭双眼握紧拳头使劲地想着仿佛脑汁都被我榨干了可还是不行他见到了此种情景又推了推一下眼镜然后在一旁给我举了几个例子比

2、如：“在家里把衣服、裤子、鞋子、袜子分好类这就是分类别的作用反正肯定不能把衣服和鞋子分一类……”　　　　最终我长呼了一口气摇了摇头还是放弃了于是江山同学站起来说：“有结构整齐和条理清晰的作用”老师肯定地点了点头我听后在心中默默地念着分类别的作用他看着我说：“为了你两年后的中考我帮你和不会这个问题的同学补上这个漏洞你们记好了”我点了点头他依旧推了一下眼镜便暗示我坐下了我怀着激动的心情听完了他的一整节课总结了他给我们的感觉——一个字“爽”因为他喜欢列举生活中的有趣例子来说明复杂的问题让我们既开心大笑又学到了知识他还喜欢用自己的简洁易记的语言来揭示所谓的标准答案

3、他就是这么一个我喜欢的“牛”人　　　　课后我仔细地想了一下“分类别”这个词便想到江山说：“分类别有结构整齐和条理清晰的作用”又想到“牛”老师说：“整理衣服、鞋子、裤子、袜子分类有条理整齐的作用”老师让我回答问题有备战中考的作用这些句子在我脑海中时常浮现　　　　他就是这么一个喜欢推眼镜的人一个不是我们的任课教师却为我们中考而考虑的“牛”人　　[我的同桌牛人人物作文]相关文章：