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时间:2020-01-18
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1、“秋天是清新的诗歌,秋天是动人的歌曲。秋天是甘美的红酒,秋天是绚丽的云朵,秋天是成熟收获的季节。秋天让人向往,令人陶醉。漫天落叶的浪漫,几分收获的喜悦,坦荡豁达,就在秋天这个季节里。”西风来了,她给我们带来了动听的话语……西风的话1.“西风”的话语是热情欢快的,还是柔美抒情的呢?歌曲的速度是怎样的呢?欣赏歌曲《西风的话》2.柔美抒情的旋律,舒展缓慢的节拍,“西风”像一位长者,亲切的话语中充满了关爱之情。平实的话语,把我们的思绪引向了对时间和生命价值的思考。她都说到了什么,想要告诉我们什么呢?领会了歌词的含义,看看歌曲的旋律线是如何展开的呢?试着划一划。想一想,随着旋律的上行、下行,力度的强弱、
2、音乐的情绪是如何变化的呢?随着旋律的上行、下行,力度的强弱、音乐的情绪是如何变化的呢?旋律线上行下行力度情绪1.逐渐加强2.逐渐减弱3.兴奋、紧张4.舒缓、平静歌曲结尾的旋律有什么特点?渐弱渐慢的旋律中,“西风”染红了树叶,把我们带进了哪里呢?下面,让我们用“lu”来轻声模唱歌曲,伴随轻轻吹起来的“西风”,到秋天里去感受那份美好吧!让我们伴随着西风一起唱出心中美好的秋天吧二声部学唱dododosilasolmiresolsolsolredosidodododosilasolsolfasolsolsolfamiredomimimiredosilalareredosidolasisolsollas
3、olfamimilafafamiremisolre根据歌曲大意和二声部合唱的体验,我们能不能再开动脑筋,设计出更新奇的演绎方式呢?下面老师给大家欣赏一版用器乐演奏的《西风的话》,请同学们听一听乐曲中有你熟悉的旋律吗?唱一唱,一起感受它那独特的韵味吧!教师寄语:“用歌声表达心声,用歌声赞美自然,用歌声体悟生命的可贵……”相信每一位同学通过这节课的学习,真的懂得了“西风的话”。让我们珍惜时光,关爱生命,用智慧和汗水燃烧我们的青春,谱写出属于我们自己的辉煌乐章!谢谢!
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