描写小学生活动场面的作文：愉快的课间活动.doc

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1、描写小学生活动场面的作文：愉快的课间活动　　　　下课铃声响了同学们像小鸟一样涌出了教室来参加自己喜爱的课间活动寂静的校园顿时沸腾起来同学们的欢声笑语在校园上空回荡做完自编操一种快节拍的音乐一响起我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点　　　　我来到了体育室下棋遇到了对手向剑南你一兵我一卒在我快被向剑南“逼死”时赴主任过来了我立刻向赵主任“求救”赵主任不慌不忙目不转睛盯着棋盘想尽力找出向剑南棋局的破绽突然他眼前一亮把向剑南的“车”吃了这下子向剑南拿我没办法了吧！可是赵主任刚走开向剑南又向我展开了“攻势”没有“援兵”我再次陷入了“

2、绝境”最终“全军覆没”了真惨！过后我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了是因为他能开动脑筋平时又多练习而向剑南后来之所以能反败为胜是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺而我只是和同学在走廊里玩耍　　　　这次大课间活动让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋都要学会利用时间勤加苦练才能有所收获！古人说得好不经一番寒彻骨来梅花扑鼻香啊！　　　　“叮铃铃”下课铃响了老师刚一说“下课”我们就像小鸟一样拥出了教室这下本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来操场上顿时变成了欢乐的海洋到处都充满了欢声笑语　　　　你们看双杠那边男同学和女

3、同学正在赛杠男同学一队女同学一队男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了快看第一组的同学已经开始比赛了男同学犹如一个个猛虎一开始就想给女同学来一个“下马威”女同学也不甘示弱一个个如同灵巧的燕子男同学也追赶不上她她却越跑越快一会儿就把男同学“打败了”　　　　“哈哈！”咦那边是谁在笑原来是几个三年级的同学在打沙包只见边上的同学猛地从底下一抛眼看就把中间的同学打着了突然中间的同学猛地转身来了个“海底捞月”把沙包抓住了这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”把沙包抛得很高中间的同学可能是太急了猛地一跳结果不但没抓住沙包自己还被罚下了场　

4、　　　那边四个小女孩在跳皮筋她们就像一只灵巧的小燕子普通的皮筋被跳出了很多花样　　　　上课了同学们又拥进了教室操场上空荡荡的校园内又恢复了平静课间十分钟结束了