社会调查研究与方法自测题(中).doc

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1、社会调查研究与方法自测题第五章   一、填空题:   1.问卷调查方法的特点是____________和____________。   2.问卷调查的关键工作是____________。   3.调查问卷的总框架往往采用____________法。   4.问卷语句的类型有____________提问、____________提问和____________提问三种。 1.适用范围宽利于定量统计分析2.设计问卷3.图示4.直接间接假设   二、选择题:   1.封闭式问卷答案设计的类别有()。   A.自由回答B定类性问题的答

2、案设计   C定序性问题的答案设计D定距问题的答案设计E定比问题的答案设计   2.问卷的基本结构包括()。   A.调查问卷的题目B调查与填表说明信C问卷的主要内容   C.调查实施情况记录E调查问卷的结论 1.BCDE2.ABCD   三、名词简释   问卷调查法 问卷调查法:是采用邮节、直接询问等方式,依据调查目的设计的问题(亦称调查问卷),经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。此种调查方法有两个特点:(1)适用范围宽,(2)有利于定量统计分析。为此,问卷调查法在国内外有普遍的应用,我国政府机关也把这

3、种方法作为与民众沟通的主要手段,来捕捉人民内部的各种信息,以利于更有效地决策和管理,发挥各级政府的功能。   四、简答题   1.如何设计问卷的总框架?   2.问卷语句设计中应注意什么?   3.如何设计问卷的答案?   4.问卷编排应遵守什么原则   五、问答题   请说明问卷的基本结构及其主要内容。 第六章   一、填空题:   1.一般访谈是指访谈时要有一套完整的____________,访谈人只需____________和____________即可,无须探讨式的相互商洽。   2.深度访谈是希望通过访谈发现一些_

4、___________,此类访谈主要适用于____________研究。   3.访谈方案的内容包括:____________、____________、____________、____________和____________。 1.访问提纲照顺序提问记录2.新的重要因素探索性3.访谈目的步骤准备提出的问题提问顺序选择访谈对象   二、选择题:   1.访谈法的优点有()。   A.灵活性强B回复率高C适用范围广D控制性较强E常受环境因素影响   2.个别访谈的一般程序有()。   A.进见B建立融洽关系C发现被访人的缺

5、点D正式访谈E告别   3.集体访谈要注意的问题有()。   A.应具有多层次多方面的代表B参加人数不宜过多C参加人数较多为好   D.控制被访者相互影响E要注意造成访谈气氛 1.ABCD2.ABDE3.ABDE   三、名词简释   1.访谈法2.深度访谈 1.访谈法:访谈法是调查者通过与被调查者通过面谈口问的形式来搜集提供研究资料的一种方法。访谈法在所有社会调查方法中是运用的最广泛和普及的一种方法,几乎在所有深入实际调查时都要用到。对于国家公务人员这是基本功。由于调查研究课题的目的、内容以及研究对象的不同,访谈所采取的形

6、式也不同。   2.深度访谈:是希望通过访谈发现一些新的重要因素,这些因素不是用表面的观察和普通的访问就能获得的。此类访谈主要适用于探索性研究。访谈中并不拘泥于形式的规范或严格与否,而是由某一始点出发,将所调研的问题逐步深化。深度访谈既有感情立场问题,也有访谈技巧把握程度的问题。  四、简答题   1.简述访谈的类型及访谈的特点。   2.集体访谈有哪些优缺点?集体访谈时应注意什么?   3.如何进行个别访谈?   4.访谈中应掌握哪些技巧?第七章   一、填空题:   1.社会观察是指有目的地用____________或_

7、___________搜集人们各种行为数据资料的方法。   2.为了搜集到真实可信的资料,采用观察法时应遵循____________原则和____________原则。   3.结构性观察是指预先设计出____________非参与观察是指研究者作为____________,通过____________观察来收集所需的资料。   4.无结构观察有两种主要形式,即无结构____________观察和无结构____________观察。   5.无结构非参与观察的内容主要有对____________、对____________、

8、对____________、对____________、对出现频率和出现次数的观察。   6.无结构参与观察的最大特点是不会引起被观察者的____________,作为“____________”可以最大限度地获得真实的资料。   7.有结构观察的内容大概有____________、___

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