2018-2019学年高中语文第4单元文明的踪迹单元导读教师用书鲁人版必修3.doc

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1、第4单元文明的踪迹单元导读《都江堰》　　悠久的历史，浩瀚的文化，一经作家的浸润，便产生一种超常的力度和亘古未有的高度。如果说历史是一部人类的教科书，那余秋雨的《文化苦旅》就是一部解读人类教科书的优秀的参考书；如果说历史是一部祖先留给子孙的深诚遗言，那余秋雨的《都江堰》就是使读者聆听祖先李冰教诲的优秀解说词！《兰亭集序》　　人生无常，生命苦短。然而生命留下的痕迹并不会随着生命的终结而消逝。每个生命的足迹深浅应该和他生前所创的业绩大小成正比。正是“吾生也有涯”的生命规律和对死亡的深层忧虑激起人们强烈的入世之心和建立丰功伟业的抱负。王羲之深知生命无常，却没有坠入消极的虚无

2、之中。他看重“死生亦大矣”，对人生且眷恋，且热爱！《古希腊的石头》　　希腊是古老的，更是辉煌的。这块神奇的土地曾经孕育了希腊的文明。如今，这些都早已成为历史。可历史毕竟太久远了，再灿烂的文明也经受不住时光的侵蚀，古老的文明在破损、在消失。我们应该以怎样的态度和方法去对待古代的文明呢？面对“古希腊的石头”，作家冯骥才遐想万千。今天，让我们沿着作家的足迹，走进希腊，走进希腊的石头堆，走进希腊的文明。