《爱莲说》讲课ppt课件.ppt

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1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白爱莲说周敦颐双龙中学乔云莲学习目标：⒈朗读、背诵《爱莲说》并把握词、语句，疏通文意。⒉学习本文托物言志和衬托的手法。⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。注音可爱者甚蕃花之隐逸者也周敦颐可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染噫濯清涟而不妖陶后鲜有闻yíxièfányìyūyīzhuóliánxiǎn周敦颐周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命

2、名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。朗读要求1、读准字音2、速度舒缓一些3、注意抑扬顿挫，要有高低起伏4、读出感情小组

3、内答疑，借助注释和工具书翻译全文。向全班提出问题，一起解决。疏通字词、文意“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出相应的语句。研读课文出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉莲君子不与世俗同流合污不攀附权贵独立高洁美名远扬纯真自然不显媚态内心通达行为真直自尊自爱令人尊敬出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净值可远观而不可亵玩出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩在污浊的世间不随波逐流，永远保持

4、自己清白的操守和正直的品德。莲的高尚品格作者以“莲”自喻，借抒写爱莲之情表达自己淡泊名利、洁身自好的人生态度。托物言志背诵菊：隐逸者牡丹：富贵者衬托出荷花的君子风范明明是写荷花，为什么又要提到菊花和牡丹花？总结作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明自己洁身自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，写一段话。例：我喜爱梅花，在严寒中吐露芬芳，它是花中的志士，坚强不屈。例：我喜爱蜡烛，它燃烧了自己，却点亮了别人，这种舍己为人的精神，让我敬佩。竹子：虚心有气节永远向往光明兰花：深处幽

5、谷人未知