前言我们的经济生活.ppt

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1、神奇的货币日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。思考货币是用来干什么的？————用来购买商品（和服务）1.什么是商品？————用于交换的劳动产品。分析超市里摆放在货架上的物品是不是商品？为什么？妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的。例如：5kg大米＝4双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜子中的体力和脑力耗费量是相等的。交易双方商品的价值量相等（相近），是交易顺利实现的基础。补充：关于商品的属

2、性1.使用价值（共性）2.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动（特性）想一想：（1）货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？———通过交换，用另外一种商品来表现。商品——商品（等价物）。商品——商品——商品一般等价物（牲畜、布匹、贝壳等）（2）货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？———通过交换，用一定数量的货币来表现。商品——货币——商品（金、银）牛奶食盐矛头咖啡珍珠十九世纪非洲某集贸市场情景物物交换2、货币的产生物物交换一般等价物为媒介的商品交换金银固定充当一般等价物原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。表现其他一切商品的价值，充当商品交换的

3、媒介。从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币产生牲畜布匹贝壳金银3、货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。4、货币的本质：一般等价物“金银天然不是货币，但货币天然是金银”------马克思体积小、价值大、容易分割、不易磨损、便于保存和携带等（三）货币的基本职能价值尺度流通手段含义表现形式其他货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能观念上的货币现实的货币货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值。价值与价格关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式为：商品——货币——商品

4、选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤B选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币()A①②B②③C①③D①④比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？D货币的五种职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租

5、、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富1.纸币的产生足值的金银条块富商打上印记的金银条块国家制造的铸币纸币（四）纸币世界上最早出现的纸币，是中国北宋时期四川成都的“交子”。中国是世界上使用纸币最早的国家。北宋初年，成都一带商业十分发达，通货紧张，铁钱却流通不畅，于是当地16家富户开始私下印制一种可以取代钱币、用楮树皮造的券，后来被称作“交子”。当地政府最初想取缔这种“新货币”，但是这种“新货币”在经济流通中作用却十分明显，于是决定改用官方印制。最早的纸币2.纸币的含义由国家（或某些地区）发行并强制使用的。（1）纸币是必须是由国家发行

6、的（2）纸币必须是国家正在强制使用的代替金属货币执行流通手段职能商品纸币商品货币名称和符号货币名称货币符号货币名称货币符号人民币RMB美元USD日元JPY欧元EUR英镑GBP德国马克DEM港币HKD韩国元KRW加拿大元CAD澳大利亚元AUD有同学说，现在有些企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？国家有权发行纸币但不能任意发行纸币发行过多纸币贬值,物价上涨(通货膨胀)发行过少商品积压,销售困难(通货紧缩)1937—1949年国民党统治时期，100元法币的购买

7、力发生了很大的变化，如图所示：1937年可买黄牛2头1938年可买黄牛1头1939年可买猪1头1941年可买面粉1袋1943年可买鸡1只1945年可买鸡蛋2只1946年可买固体肥皂1/6块1947年可买煤球1个1948年8月19日可买大米3粒1949年8月可买大米2.45/10000000粒3、纸币的发行规律：以流通中需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品的价格总额货币的流通速度=待售商品总量×价格水平货币的流通速度（单位时间内）思考:纸币有无价值?是否属于商品?答：纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以不属于商

8、品。