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时间:2020-01-16
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1、语文园地三Contents目录01020304口语交际·习作我的发现日积月累展示台口语交际·习作目录语文园地三最近,我们在课内外阅读了一些童话故事,学习童话的兴趣越来越浓了,现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中,尽情体验童话带给我们的快乐吧。口语交际·习作目录语文园地三写童话。自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之问可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。口语交际·习作目录语文园地三讲童话。把自己编写的或是课外读到的童话讲给同学听。要
2、讲故事,不要读故事,背故事。讲完以后大家评一评,说说哪些故事有趣,哪些同学讲得好。口语交际·习作目录语文园地三演童话。自由组成小组,从编写的或读过的童话故事中选择一个最喜欢的,先商量怎样改编,再分配角色、进行排练,然后在班上演一演。我的发现目录语文园地三小林:我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。小东:我发现童话想象丰富,故事都很有趣,我很喜欢读。小林:我还发现不少童话引人入胜,又给我们有益的启示。例如读了《巨人的花园》,我懂得了……日积月累
3、目录语文园地三阅读《雨中的森林》,说说你从中感悟到了什么?展示台目录语文园地三
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