光现象复习1.ppt

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1、一、光的现象光的直线传播光的反射光的折射光的色散平面镜成像一、光的现象光的直线传播光的反射光的折射光的色散平面镜成像光的直线传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播3、光在真空中的传播速度最快c＝3×108m/s＝3×105km/s2、实例：①激光引导掘进方向②影子的形成③日食和月食④小孔成像光年1.下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是（　　）A2.下列不属于光源的是（）A.太阳B.月亮C.萤火虫D.燃烧的火把B光的反射2、光的反射现象：水中的倒影1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线

2、和入射光线分别在法线的两侧；反射角等于入射角3、物体对光的反射分为镜面反射和漫反射，都遵守光的反射定律。光的反射2、光的反射现象：水中的倒影1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别在法线的两侧；反射角等于入射角3、物体对光的反射分为镜面反射和漫反射，都遵守光的反射定律。常见的镜面反射：如光照到水面；平面镜、玻璃表面上发生的反射；黑板的反光常见的漫反射：如光照到课桌、电影屏幕上发生的反射练习：1、根据光的反射定律完成下列各图：AooBoAB作出反射光线作出入射光线作出镜面作图步

3、骤：1.作出法线。2.根据光的反射定律作图2、光线与平面镜镜面的夹角是30°，则反射角是____，入射光线与反射光线的夹角是______。3、一束光线垂直射到镜面上，其入射角为______，若平面镜转过20°，则反射角为_____，反射光线转过____度。练习：60°120°0°20°40°4.教室多媒体的银幕是用粗糙的白布做的，这是为了使光在银幕上发生_______使得全班同学都能看到银幕。漫反射5.有时我们会感到黑板反光，这是由于黑板发生的是反射，字发生的是反射镜面漫平面镜成像的规律物体在平面镜中成的是正立的

4、虚像，像和物体的大小相等，它们到镜面的距离相等。理解平面镜的成像规律1.最基本的特点是“镜面对称”。理解平面镜的成像规律1.最基本的特点是“镜面对称”。2.像和物体大小相等。理解平面镜的成像规律1.最基本的特点是“镜面对称”。2.像和物体大小相等。3.物体在平面镜中成的是“虚像”。1、身高1.6米的人站在平面镜前2米处，已知平面镜长1米，则这人在平面镜中的象高______米，象到人的距离是______米；若人向平面镜走近0.5米，则象高为______米，象到镜面的距离是______米。1.641.61.52、下列

5、说法正确的是（）A井水中的月亮到水面的距离等于井底到水面的距离B物体离平面镜越近，所成的象越大C物体在平面镜中成的是虚象，所以人眼看不到平面镜中的象D物体越大，它在平面镜中的象也越大D3、如图1-1-4所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线，在图中画出发光点S和它在平面镜中的像S′.图1-1-5图1-1-6典型例题解析图1-1-4问题:1．为什么用玻璃板而不用平面镜？2．为什么要选用两支一样的蜡烛？3．为什么有时无论怎样前后移动蜡烛B，都无法使它与A的像重合？问题:1．为什么用玻璃板而不用平面镜？利

6、用玻璃板透明的特性,可以看到玻璃板后面的物体，从而方便移动它，以确定像的位置和比较物像大小。3．为什么有时无论怎样前后移动棋子B，都无法使它与A的像重合？这是因为玻璃板没有与桌面垂直。1．某同学做“平面镜成象的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中：(1)直尺的作用是便于比较物与象________关系；(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与象_______关系；(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏

7、,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的象(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是________象.到镜面的距离大小不能虚光的折射规律1、光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分居法线两侧；空气中的角大2.常见的折射现象：彩虹，筷子“弯折”，渔民叉鱼，通过玻璃砖看到直尺错位，池水变浅，海市蜃楼1、下图表示一光线从空气斜射入水中时发生反射折射的光路图，其中正确的是：（）C2、下列现象不属折射的是（）A、看湖水深度比实际浅B、看斜插水中的筷子向上折C、站在水中看到腿变短了D、平静

8、的水面映出岸上景物D3、在图２中，请大致画出光线经水面和三棱镜折射后，进入空气的光路图。1.太阳光是有红橙黄绿蓝靛紫七种色光复合而成3、物体的颜色：①透明物体的颜色由透过它的色光决定。②不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定2、色光的三原色：红、绿、蓝4、看不见的光：红外线：热作用紫外线：生理作用和荧光效应1、在饭店吃饭时，总能看到紫外线消毒柜，这是利用了紫外线具有___