2019-2020年高二物理10月月考试题无答案.doc

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1、2019-2020年高二物理10月月考试题无答案考试时间：90分钟．第Ⅰ卷（选择题共40分）一．单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分）1、以下关于摩擦起电、接触起电、静电感应这三种起电方式的说法正确的是：()A、摩擦起电、接触起电符合电荷守恒，静电感应不符合电荷守恒B、三种起电方式都符合电荷守恒，是因为过程中生成的正、负电荷数是等量的C、三种起电方式都符合电荷守恒，是因为过程中转移的正、负电荷数是等量的D、电荷的代数和不变只适合于接触起电2．下列各组物理量中，由电场本身性质决定的是(　　)A．电场力、电场强度　　　B．电场力做的功、电势能

2、C．电场强度、电势差D．电势差、电势能3．两个等量异种的点电荷十Q和一Q，相距为r，在它们连线的中点O处放置另一点电荷q，则q所受的电场力的大小等于：（）A．Q；B．8kQq/r2；C．kQq/r2；D．2kQq/r2。4．如图所示1，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，∠MOP＝60°.电荷量相等、电性不同的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场强大小变为E2,E1与E2之比为(　　)图1图2A．1∶2　　　B．2∶1　　　C．4∶D．2∶　　　5．如图2所示，在两

3、个电量均为+q的点电荷连线中点O与中垂线上某点P中，正确的关系是（）A.ϕ0＜ϕP，E0＞EPB.ϕ0＞ϕP，E0=EPC.将正电荷从O点移到P点，电场力做正功D.将正电荷从O点移到P点，电场力做负功6．如图所示的各电场中，A、B两点的电场强度相同的是（　　）A.B.C.D.AB7、如图3所示，A、B为电场中的两点，其场强为、，电势为、，则以下说法正确的是：()A、>>B、<D、==图38．如图4所示，甲是某电场中的一条电场线，a、b是这条线上的两点，一负电荷只受电场力作用，沿电场线从a运动到b。在这过程中，电荷的速度一时间图线如图乙所示，比

4、较a、b两点的电势φ的高低和电场强度E的大小，正确的是（　　）图4A.φA＞φB，Ea＜EbB.φA＞φB，Ea＝EbC.φA＞φB，Ea＞EbD.φA＜φB，Ea＝Eb二．多项选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分）9．下面各图中A球系在绝缘细线的下端，B球固定在绝缘平面上，它们带电的种类以及位置已在图中标出．A球能保持静止的是(　　)A、小球做先减速后加速运动B、小球做匀速直线运动C、电场线与金属板上表面垂直D、小球受到电场力做的功不为零11．如图6所示，在一条直线上有两个相距0．4m的点电荷A、B，A带电荷量为＋Q，B带电荷量为-9Q。现

5、引入第三个点电荷C,恰好使三个点电荷都处于平衡状态，则下列判断正确的是（）A．在AB连线的延长线上A点左边，距A点0．2m处放一个正电荷B．在AB连线之间，无论在什么地方、放什么电荷，都不可能使三个点电荷处于平衡状态C．在AB连线的延长线上B点右边，距B点0．2m处放一个正电荷D．在AB连线的延长线上A点左边，距A点0．2m处放一个负电荷12．如图7所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面上，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置，如果将小球B向左推动少许，待

6、两球重新达到平衡时，则两个小球的受力情况与原来相比（）图6图7A．竖直墙面对小球A的弹力增大B．地面对小球B的弹力一定不变C．推力F将增大D．两个小球之间的距离增大第Ⅱ卷（本部分共5小题，总计60分）三．实验题（本题包括2个小题，每空3分，共15分）13、点电荷间相互作用力的探究情景：为了探究电荷之间的相互作用力跟哪些因素有关，可设计如图所示的实验进行探究．实验分两步：一是保持两小球的电荷量不变，改变两球间的距离；二是保持两小球的距离不变，改变悬挂小球的电荷量．问题：(1)这个实验采用的是实验方法？实验中由这两个步骤各得到什么结论？①小球的电荷量保持不

7、变时，两小球间的距离，相互作用力___________.②两小球间的距离保持不变时，悬挂小球的电荷量，相互作用力___________.14.长为L的导体棒原来不带电，现将一电荷量为+q的点电荷放在与棒的左端距离为R的地方，如图所示。达到静电平衡后，导体棒的a端带__________电荷，导体棒的a端电势_________b端电势(填“大于、小于、等于”)。四、计算题（本题包括4个小题，共45分。请在答题纸上写出必要的文字说明，重要的方程式，重要的演算过程，明确的数值和单位，只有答案，没有过程的不得分）15.　有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分

8、别带有电荷量QA＝6.4×10－9C、QB＝－3.2×10－9C．让两绝缘金属小球接触，在接触