教案_小数乘除法解决问题易错题型_讲解.doc

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1、......教师姓名张华学生姓名武知言填写时间2013-9-29学科数学年级五年级教材版本人教版阶段第（）周观察期：□维护期：□上课时间2013-10-02AM14：00-16：00课题名称小数乘除法解决问题易错题型——讲解课时计划第（）次课共（）次课教学目标小数乘除法在应用题中的思维训练。教学重点难点重点：列式计算，正确处理题中隐藏的陷阱。难点：分析题意，理解题中隐含的条件及易错点。教学过程【重点题目及分析】1、一块长方形空地，长500分米，宽40米，把它缩小到原来的1/100画在图纸上，图纸上的长方形面积是多少？最常见错误：不明白“缩小1/100”的意义，算好面积之后，直接乘以

2、1/100分析：举个例子，如果要把我们的教室按比例缩小1/100，画个平面图，要怎么做？其他错误：单位换算出错，面积的单位错写成“米”。专业word可编辑......2、一根铁丝一半一半地剪，剪了两次后还剩4.25米，这根铁丝原来长多少米？常见错误：4.25×2=8.5（米），像这样算，只算出了将铁丝剪了第一次后的长度，并没有“恢复”到剪之前的长度。解决方法：画线段图，用来帮助我们理解题意。3、小华用自己积攒的零花钱到书店买书，她买了一本《故事大王》正好用去了总钱数的一半，又买了一本《快乐作文》又用去了剩下的钱的一半，这时小华还剩2.28元，问小华原来有多少元钱？此题的思路同上。专

3、业word可编辑......4、王红在计算一道小数除法的计算题时，把商的小数点点错了一位，所得到的商比正确的商多了10.8，正确的商应该是多少？解题关键：所得的商比正确的商扩大了10倍，也就是说所得的商比正确的商多了（10－1）倍。5、一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了69.84，这个小数原来是多少？6、0.00……045÷0.00……09=（）100个0101个01、乐乐和悠悠一共有896.5元，乐乐的钱数的小数点向左移动一位，他的钱数就和悠悠的一样多，请问两人的钱数各是多少？专业word可编辑......2、星期天，爸爸、妈妈带着小丽去公园玩，买门票共用去

4、了37.5元。已知一张大人票与两张小孩票票价相等，一张大人票要多少元？3、洋洋在读一个小数时，把小数点读掉了，结果比原来多3.6，原来的小数是多少？4、小红的父亲给她2.5元去买书。买书时她发现这些钱还不够，又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。他原来积蓄的钱有1.24元，是拿出的4倍。这次买书花了多少钱？　　5、把一根木料据成3段要用9分，那么用同样的速度把这根木料锯成4段，要用多少分？　　专业word可编辑......6、在一个汽车停车场停车一次至少要交费1元。如果停车超过2小时，每多停1小时要多角0.1元。这辆汽车在离开停车时交了1.4元，这辆汽车停了几个小时？7、某月有5个星期一

5、，但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗？这个月有多少天？8、把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）9、有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完。实际只用5.5小时就完成任务，实际每小时能多运多少吨？（得数保留两位小数）10、甲数比乙数多30.6，如果把甲数的小数点向左移动一位和乙数相等，甲乙两数各是多少？11、水果店运来300千克梨，运来的橘子是梨的2.5倍。运来的橘子比梨多多少千克？专业word可编辑......12、把7.2米的木料平均锯成6段，共用7分钟，锯下一段用几分钟？每段长多少米？13

6、、甲乙两数的和是26.4，甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数。甲、乙两数各是多少？14、甲桶油重37.2千克，乙桶油重12.3千克，从甲桶取出多少千克放入乙桶后，甲桶油的重量是乙桶的2倍？15、张老师家七、八月用水量是24吨，每吨水的价格是2.5元，张老师一共三口人，平均每人缴水费多少元？16、用一根绳子正好围成一个长6.4米，宽16分米的长方形，如果把它改围成正方形，那么正方形的面积是多少？专业word可编辑......17、（1）29.36÷12.5÷0.8（2）0.525÷13.125÷4×85.2（3）4.27÷28.6×3.59÷42.7×2.86÷35.9课后记本节课

7、教学计划完成情况：照常完成□提前完成□延后完成□学生的接受程度：完全能接受□部分能接受□不能接受□学生的课堂表现：很积极□比较积极□一般□不积极□配合需求：家长：教学部：教师签字家长或学生签字教学主任审批专业word可编辑