我读书,我快乐.ppt

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1、郧阳区青曲镇中心小学康邦奎收集我读书，我快乐猜（打一物品）猜千层宝典一翻开，历代往事它记载，黑白纵横一排排，知识没它传不开。假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。假如生活是一片广阔的天空，那么读书则是飘逸其中的白云。空旷的天空给人以虚无、不安且凄凉的感觉，但多了几朵轻轻飘扬的白云，则变得有生气而令人惬意。假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。正如：“天苍苍，野

2、茫茫，风吹草低现牛羊”一样，是多么美丽而让人流连忘返啊！读书，让人明理，让人睿智，让人成熟，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣、悲欢离合。读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的曼妙滋味，享受人生乐趣。读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。读书，让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。读书，像滴滴甘露，滋润着我们的青春彩，浇灌着我们的青春才华，让生活美好精彩。一、为什么读书二、读书建议第一、培养爱读书的兴趣第二、学会选择适合自己的作品第三、学会多种阅读方法第四、培养良好的阅读习惯第一、培养爱读书的兴趣爱好读书，是通过读书获得

3、知识与技能的基础，也是关键。关于读书的名言很多，但要注意，“好读书不求甚解”就中学生来说，不算是好话，我们权当是陶渊明个人偏激的看法。我最欣赏的读书名句：袁枚的——书非借不能读也；高尔基的——每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。第二、学会选择适合自己的作品人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。第三

4、、培养良好的阅读习惯随时进行摘抄做好读书批注写评论文章或者读书随笔集中阅读与广泛阅读相结合做读书卡片第四、学会多种阅读方法1、品读法。2、摘读法。3、圈点法。4、析读法。5、寻读法。品读法:品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如《春》、《繁星春水》的语言美。摘读法、圈点法:把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。电脑下载，圈点划线、评注等包括笔记摘录，如毛泽东圈点《水浒传》等。析读法:析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法我们在课堂上经常用。带有研究性质。寻读法:这种方

5、法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味。在小组里说说我喜欢它的理由是什么？任务：我最喜欢的一本书是什么？通过阅读它我收获了什么？流程：人人交流；评优推荐；全班展示；评价：评出4个优胜小组授奖。完整精彩鲁迅的“随便翻翻”——广泛的浏览式的读书方法鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。名人读书毛泽东的读书方法不动笔墨不读书名人读书Purplecloudutilityroom@Creation2002.11阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉

6、,是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻,是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！老师送你几句话通过本节课的学习，相信同学们已经正确认识并了解到了读书的一些好处，哪位同学来谈谈自己的收获？谈收获，同分享讲得精彩