2019秋六年级语文上册第三单元9竹节人教学课件新人教版.pptx

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1、9竹节人RJ·六年级上册作者简介范锡林，笔名雪凌，江苏靖江人。作者的武侠小说独树一帜，独创一格，如：《忘情丸》《分身奇妙功》等。著有专集《避邪铜钱》《秘道》《小巷三杰》等。短篇小说《她和她的爸爸》获1987年儿童文学园丁奖。说说你小时候最喜欢的玩具是什么？今天，我们就和作者一起，看看竹节人的制作和使用方法。豁凛悟棍瘩疙会写字裁筹橡沮颓跺雕趴屉多音字捐款箱前面人头攒（）动，同学们纷纷把自己积攒（）的零花钱捐献给了地震灾区。攒cuán（人头攒动）（攒在一起）zǎn（积攒）(攒钱）zǎncuán小红哄（）骗说我们老师来了，同学们便一哄（）而

2、散。哄hònɡ（一哄而散）hǒnɡ（哄骗）(哄人）hǒnɡhònɡ词语解释威风凛凛:疙瘩:疲倦：一方面指事物外表上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。威风，威严的气概；凛凛，严肃、可敬畏。意为声势或气派使人敬畏。指十分劳累，困倦。呆头呆脑：形容思想、行动迟钝笨拙。也指一个人的长相显得呆板或做事呆板，不灵活。别出心裁：技高一筹：技：技术。筹：筹码，记数用具，这里是量词。略微超过一个码。形容双方比较，稍强一些，技术高人一等。别，另样；出，设想；裁，安排取舍；心裁，个人心中设想的一套设计、构思、筹划方法。常用

3、以形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格。形容步子跨得大，走得快。大步流星：怒气冲冲：暴露无遗：沮丧：暴露，显露、显现；遗，遗漏。意为全都暴露出来。形容人盛怒的样子。灰心失望，精神不振的样子。念念有词：旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵。现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满，而忘记了言行应该把握的分寸。嵌入---镶入沮丧---颓丧疲倦---疲乏威风凛凛---八面威风沮丧---快活怨恨---感激新鲜---陈旧威风凛凛---萎靡不振近、反义词反义词：近义词：近义词辨析相同点不同点全神贯注都有“精神很集

4、中”的意思。侧重说明精神集中在哪一个方面。聚精会神侧重说明注意力不分散。1.老先生立刻又转过去，（）地望着台上。2.小明放下书包，（）地读起书来。全神贯注聚精会神词语积累描写兴趣浓厚的四字词语：津津有味乐此不疲兴致勃勃兴趣盎然津津乐道兴高采烈我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听听写写1.课文主要讲了一件什么事？初读感知课文主要讲述了“我”童年时期制作竹节人的过程以及“竹节人”给“我”带来的快乐。2.围绕竹节人发生了哪些有趣的事？回忆竹节人制作竹节人斗竹节人没收竹节人观老师玩竹节人段落划分课文一共29个自然段。第一

5、部分（1-4）：写我们怎么制作竹节人玩具。第二部分（5-10）：写我们利用破旧课桌的裂缝，怎么玩竹节人玩具。第三部分（11-19）：写玩竹节人玩具给我们带来了无穷的乐趣。第四部分（20-29）：写我们上课玩竹节人被老师没收，我们意外地发现老师也爱玩竹节人玩具。1.默读课文1-4自然段，你了解哪些信息？课文解读自己做竹节人研读第一部分风靡全校全迷上斗竹节人2.这样写有什么好处？写出了新鲜玩具对大家的吸引力，奠定了感情基调，为下文写竹节人风靡做铺垫。我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。有点心酸，作者也带着调侃的意味。“都是”“只

6、能”一方面说明“我们”的动手能力很强，另一方面说明当时受条件限制，买不起玩具，只好自己做。用毛笔杆锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底线把它们串在一起，就成了。“锯、钻、再锯、串”这一连串的动词，详细讲解了“竹节人”的制作过程。那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。瞒着大人把写字用的毛笔做了“竹节人”，可见我们对“竹节人”痴迷的程度之深。“妈妈怪‘我’总是把毛笔弄丢，却不知道我们拿它做了“竹节人”。研读第二部分教室里的课桌破

7、旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。1.朗读第5—7自然段。用比喻，夸张，写课桌的破旧，为下文写玩竹节人作好铺垫。由破旧的课桌联想到发明竹节人的人。语言诙谐幽默。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。2.朗读第8-10自然段：写怎么玩竹节人玩具。写玩儿玩具第一步：把竹

8、节人嵌入课桌裂缝里。拿竹节人的模样与健美比赛中的小伙子作对比，突出我们对竹节人的喜爱之情。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。这两