金融管理综合应用总复习资料(宋杰修).pdf

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1、心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!金融管理综合应用总复习资料《金融管理综合应用》2013年11月考试总复习资料目录一、考试情况介绍.....................................................................................................................................................2二、涉及各学科重要知识点汇总............

2、.................................................................................................................2三、课本重要课后题参考答案...........................................................................................................................

3、....27四、真题案例分析范文...........................................................................................................................................35本资料使用说明：本资料共包含三个部分：第一部分考试的简单介绍。第二个部分为本门课程涉及到的各门课程知识点的精选，这一部分是结合本门课的特点对各门课程重点进行浓缩，同学们需要对其进行理解和

4、记忆；第三部分为案例分析的范文，这一部分旨在让同学们熟悉该如何进行案例的分析，掌握考试的技巧。PART1考试情况介绍1.考试时间：3小时2.考试形式：满分100分，60分及格3.考试题型：一个案例，包括两个大题，每题50分（全是主观题★★★）4.考试时间：2013.11.16.14:30-17:305.知识点的考核目标：A.解决问题能力：40%B.决策能力：40%C.人际交往能力：10%D.数据处理能力：10%（实际要求要比这个比例高，重要★★★）6.考试涉及的重点课程：1.《企业组织与经营环境

5、》2.《商务沟通方法与技能》3.《会计学原理与实务》4.《市场与市场营销》5.《国际商务金融》6.《企业成本管理会计》（最为核心的是前面四门课程★★★）PART2：涉及各学科重要知识点汇总一、企业组织与经营环境★★★1、公共部门：是指那些由国家所有并控制为了社会公众利益而运营的组织。私营部门：是指由个人或股东所有为了营利而运营的组织。2、生产要素：是指使产品和服务的生产得以进行的那些资源，最基本的四要素是土地、劳动力、资本和企业家。3、产业类型：★★★第一产业是主要是指采集业，是指从土地这类要素

6、中提取产品，包括采矿业、采石业、捕鱼业、林业以及农牧业等，第一产业的产品是第二产业的基本原材料。第二产业是指制造业和建筑业，例如化学品、纺织服装等加工制造业以及房子、公路、桥梁的建造等，该产业将原材料转化为制成品。第三产业不生产产品而是提供服务，例如公交、物流、银行、汽车维修、理发、学校等，第三产业的活动可分为商业服务和个人服务。1心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!4、企业使命：是企业存在的根本目的和理由，决定了企业从事什么业务，该生产什么产品或提供什么服务。5、利益相关者★★

7、★：是指与企业有着某种直接或间接联系的所有群体。包括了股东、员工、管理者、顾客、供应商、当地社区、政府等，不同的利益相关者追求不同的目标。6、企业经营计划书:是指一份解释企业经营理念并指出如何将这些经营理念付诸实施的文件，常用来获取贷款。7、企业的战略目标：应具有长远性、整体性、可测量性、可实现性，企业需要对其所设定的目标定期考察和审核，保证目标的恰当性和现实性。8、企业利益相关者：★★★（1）股东：期望能获得红利，追求企业未来利润的可持续性。（2）员工：提高薪水，接受培训以发展全部潜力，追求良

8、好而公平的待遇。（3）管理者：实现企业的目标，完成股东委派的事情，获得报酬和升迁等。（4）供应商：及时付款、获得更多的订单，以及来自采购方对技术、人员等方面的指导，能满足彼此需要。（5）顾客：得到尊重，获得性价比高的有保证的产品，遇到问题能及时解决。（6）当地社区：希望企业对社区的人和事情关心，成为社区中负责任的一员，送货、取货安排在适当的时间，不扰乱当地居民的正常生活，不污染当地环境，能提高当地的就业、税收等问题。（7）政府：通过立法、征税、获得贷款的难易程度等，来对企业造成影响。（8）环境：