爸爸的花儿落了上课用.ppt

《爸爸的花儿落了上课用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、爸爸的花儿落了林海音童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心《繁星》林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾,父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，3岁随父母返台，5岁来北京，北京是她文学之路的起点。有散文集《两地》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》等。本文是《城南旧事》的最后一部分。走近作者问题：1、本文的题目有何含义？2、从全文看，爸爸是一个怎样的人？3、请找出小说中“爸爸”的语言描写，试品析他们表明了爸爸对女儿怎样的深情？4、“花”在全文中起到了怎样的作用？题目有什么双重含义吗?一语“双关”实指——爸

2、爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤从全文看爸爸是怎样的一个人？（从具体的事情中去感知）既严厉又慈爱挨打受罚送花夹袄鼓励孩子要坚强无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了很重感情听到叔叔被日本人害死的消息，便急得吐血热爱生活爸爸特别爱花。每天下班第一件事就是浇花问题探究合作探究“花”在文章中起到什么作用？线索：贯穿小说始末，浑然一体严谨周密借物喻人丰富人物性格：借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐发展问题1、文中哪些写的是眼前事？哪些是回忆过去的事？回忆的事情是怎样引出的？2、文章没有正面提及爸爸病危、濒

3、死，写的很含蓄，但文中处处有伏笔，是找出并分析。3、结合全文思考，从哪些地方可以看出“我”已经真正感觉到自己长大了？3、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己已经长大插叙“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从

4、来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”