初中物理总复习力.ppt

《初中物理总复习力.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、初中物理总复习第八章力课前热身1.电灯对电线的拉力，施力物体是_____，受力物体是_____.2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_____________________________，两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是______.3.质量为1kg的铅球，它在运动过程中受到的重力为______，当它受到其他力作用时，其重力____(填“变”或“不变”)，当它最后静止在地面上时，其重力为____.电灯一个物体不能产生力的作用电线相互的9.8N不变9.8N课前热身4.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是____摩擦.用圆珠笔写字时

2、，笔尖与纸面间的摩擦是____摩擦.滑动摩擦力的大小，跟物体间接触表面的_________和____的大小有关.5.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑____和______，因为它们都与力的作用效果有关，称为力的三要素.6.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察指针是否对准_________，还应当观察____和__________.若在一次测量中弹簧测力计的示数如图4-1-1所示，则所测得的拉力大小为_____N.滑动粗糙程度方向图4-1-1滚动压力作用点零刻度线量程最小分度值3.40课前热身7.质量是500g的一袋食盐放在斜面上

3、，如图4-1-2所示，它所受到的重力为_____，方向是________，请你在图中画出重力的图示.8.关于力下列说法中正确的是()A.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变B.子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受推力作用C.重力的方向始终垂直水平面向下D.磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑板的吸引力4.9N竖直向下C图4-1-28课前热身9.关于力的下列说法错误的是()A.一个物体不能发生力的作用B.施力物体同时也一定是受力物体C.物体的运动需要力来维持D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变10.下列做法中增大摩擦的是()

4、A.鞋底和轮胎上做有凹凸不平的花纹B.减小皮带与皮带轮接触时的压力C.在衣服的拉链上涂上蜡D.在运动的木箱底部装上圆轮CA一、力1．力是物体与物体之间的作用．物体间力的作用是相互的．2．力有两种作用效果：使物体的体积、形状改变，或使物体运动状态发生改变．３．力的三要素：力的大小、方向和作用点。力的三要素不同会影响力的作用效果。４．力的单位是牛顿(N)．５．力的示意图：用一根带箭头的线段来表示力。二、重力重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做力．重力的大小和物体的质量成正比，两者的关系为Ｇ＝ｍｇ重力的方向总是竖直向下的．重力的作用点称为重心．各种规则几何形状的物体

5、，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。如，球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心．形状不规则物体的重心可用图8—42所示的悬挂法求出．三、弹力弹力当物体发生弹性形变时所产生的力．弹簧测力计的原理：物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大．（弹力的大小跟物体的弹性形变成正比。）弹簧测力计的构造：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩和刻度盘组成．弹簧测力计的使用方法1．了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力．2．观察弹簧测力计的分度值，了解刻度值的大小3．校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置

6、放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零．4．测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察时，视线必须与刻度盘直．四、摩擦力摩擦力：当物体将要运动或运动时，受到的阻碍运动的力．静摩擦力：物体将要运动时接触面阻碍运动的力。静摩擦力的大小与推力或拉力大小相等。滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍运动的力。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关，在一定范围内与接触面积的大小无关．增大摩擦的方法：１．在压力不变时，增大接触面的粗糙程度。２．在接触面的粗糙程度不变时，增大压力。减小摩擦的方法：１．在压力不变时，减小接触面的粗糙程度。２．在

7、接触面的粗糙程度不变时，增大压力。３．使物体之间脱离接触、在接触面间加润滑油或用滚动代替滑动可减小摩擦．滑动摩擦力的大小测量用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小．五、二力平衡条件二力平衡：当一个物体同时在两个力的作用下，处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态)，我们称之为二力平衡，这样的两个力叫做一对平衡力．二力平衡的条件是：它们大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上．一对平衡力和一对相互作用力，尽管它们都满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但一对平衡力是作用在同一个物体上的，而一对

8、相互作用力