形式语义学和词汇语义学.pdf

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1、形式语义学和词汇语义学著李锡凤译,川,万是欧洲著名语义学家有“。,。’衅等著作受到世界语言学界重视现受聘为欧洲《语言学评。,论》杂志须问本文是他在第十三届国际语言学家会议上发表的论文其内容是研完语。言形式构造的语义结构和饲汇单元的阐释之间的结合方式这是目前语言学界和机译工。。作者所迫切关心的一个问题本文涉及一系列语言理论的基本概念,。为了阅读方便今将作者的一些基本概念作一简介、。词汇单位词词组等的意义是由语义因子经逻辑联接词组织而成如一词的意义可分解为五,加,其中大写字母的词表示语义因子字下线的生

2、和是逻样常项即逻辑联接。词不同的语,义因子之间存在着表现为包含规则的关系如工一,利用这些包含规则上引的因子式可扩充为、,”。“”上面所用的等因子都代表,’比质除了这类性质、,“”,。因子外还有一种叫关系因子后者代表两个或更多付象之间的某种关系例如吃“。”意思是的意义可分解为是的亲代是男性其中屯。就是个关系因于几个关系因子可,以串联成复合关系因子如其中。,,有一个是的孩子是的亲代今,,。还有一种关系因子比较复杂如等刊用它们和其它关,可,系因子例如的套叠以定义其它词项的意义例如断叹名,后。这里面的项不

3、是词而是另一个完整命题,可得,再加上包含规则出更详尽的式子如。‘’一二【,,。八仆花八冗这里表示主语表示直接宾语。这就是一种语义阐释。下面例子说明语义阐释与句法深层结构是如何结合的“”的句法深层结构是、〔〔〕〔〔〕〕〕加以语义阐释之后就成为〔下,面这搞论文在上述一系列基本论点的基础上进一步探讨形式构造的意义结构与。,词汇单元的阐释结合时会出现的一些问题文中分析了词与概念之间的关系特别提出、面。。概念分化概念移动和概念确指三个方文中简要地论述了主题关系问题。,。文章根据英文打字稿译出译文承侯方同志提

4、出宝贵意见谨此致谢译者—本文题目涉及意义研究的两个领域取决于语言表达之形式构造的意义之组成结构进入组成结构之词汇单元的阐释。,,本文目的在子把这两个领域结合起来看看会出现哪些问题以便探索组,成性是如何寓于词项的意义之中又如何为词试之意义提供背。,一景简单地交代一般性假设以后我主要谈两个问题词项的观念阐释所谓的主题关系在组成结构。,,。中所起的作用由于篇幅有限行文是提纲挚领式的不作系统的展开一、语义学的性质,它,语义学研究语言表达之意义的某些方面试图建立一套说明性理论借以发现潜。,存于这些方而背后的

5、规则与原则要使这个一般的目的变得比较具体化可以有各种不。,,同途径本文中我将把语义学看成一种经验学科其研究对“““,象属于心智表释的范围而该心智表释潜存于人类行为。包括自然语言的运用在内的背后心智表释被认为人类机体的或许是第二位的,性能它决定于两项条件心智组织的天生原理该机体所处的物质环境。和社会环境这种决定作用以及由此而产生的表释甚或对表释的运算都是不能直接观察。,,到的我对于心智结构以及语义学将采取一种唯物的理解也就是说我以为形成。心,智表释的内在条件与外部条件最终归结为宇宙的物质性质,。的,

6、这么讲语义学成了认知科学一个分支它首先与对,“”“语言表达之理解的某些方面有关而这里所说的理解同义于某种心智表释的创”。以后要进一步说明这个概念现在。造简短地把它和逻辑语义学作一比较行、、,逻辑语义学从弗雷格卡纳普塔斯基等人以来都首先着眼于语言表达式的真值和参。照关系一个表达式的意义或者更确切—地说表达式的指物性方面‘是通过它的意思即,“—,,内涵而被掌握的而这里所说的意思是一个函项。它根据特定语境或次定该表达式之参照关系及真值这种研究方向借助于模型论语义学二而形成了一个明晰外现,的形式化理论它能

7、够精确地描写出适用于任何可能论域其外延包括参照关系和真值的内涵的组合结构。,。于是语义学最终成了数学的一个分支。,有人企图调和上述两种研究方向把概念解释为一种心智表释于是理解一个—。句子就等于对其内涵作出一个心智表释这样解释就接近于弗雷格关于意思的原本概念。和维根斯坦的下列观念知道一个句子的意义也就是知道它处于何种场合下为真这种,解释将同时提供一个关于心智表释之结构的明晰外现的形式理论而且说明这些表释如,,。何与现实相联系也就是说语言表达式用何方法关涉到或描写出它所表示的事物可是,,,因这样调和也

8、有某些困难其困难之一是与词项的概念有关的而与本文有直接关。,,系粗略说问题在于许多词项的意义不可能同时是某种心智表释而又有效地决定。。该词项所指的实物最简单的一种情况是对有关标准知道得不完全如果,,我们不能辨别榆树和山毛样的话我们便无法确定这两个名词的外延即使我们明知两。,,者外延有所不同因此一般地说一个表达式的意义不可能是有效地决定其外延的。。,。一个函项的解决办法有两部分首先意义是心智表释的框式,,其次意义与其外延的联系是通过偶然地与该外延的适当样例的。关系这种关系援生于引用该

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