高中物理力学思维导图(可打印).pdf

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1、高中物理知识结构图，力学知识结构图湄江高级中学：吕天鸿；定义力是物体对物体的作用。所以每一个实在的力都有力施力物体和受力物体力的合成与分解一个力的作用效果，如果与几个力的效的三要素大小、方向、作用点果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分概矢量性力的矢量性表现在它不仅有大小和方向，而且力。念它的运算符合平行四边形定则。由分力求合力的运算叫力的合成；由合力求分力的运算叫效果力的作用效果表现在，使物体产生形变以及改变物力的分解。体的运动状态两个方面。重力由地球对物体的吸引而产生。方向：总是竖直向下。大小G＝m

2、g。g为重力加速度，由于物体到地心的距离变化和地球自转的影2响，地球周围各地g值不同。在地球表面，南极与北极g值较大，赤道g值较小；通常取g=9.8米／秒。重心的位置与物体的几何形状、质量分布有关。Mm-1122任何两个物体之间的吸引力叫万有引力，FG。通常取引力常量G＝6.67×10牛·米／千克。物体的重力可以认为是2R三地球对物体的万有引力。种常弹力弹力产生在直接接触并且发生了形变的物体之间。支持面上作用的弹力垂直于支持面；绳上作用的弹力沿着绳的收缩方向。见胡克定律F=kx，k称弹簧劲度系数。的力滑动摩擦力物体间发

3、生相对滑动时，接触面间产生的阻碍相对滑动的力，其方向与接触面相切，与相对滑动的方向相反；其大小f=μN。N为接触面间的压力。μ为动摩擦因数，由两接触面的材料和粗糙程度决定。摩擦静摩擦力相互接触的物体间产生相对运动趋势时，沿接触面产生与相对运动趋势方向相反的静摩擦力。静摩擦力力的大小随两物体相对运动的“趋势”强弱，在零和“最大静摩擦力”之间变化。“最大静摩擦力”的具体值，因两物体的接触面材料情况和压力等因素而异。牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。物体的这种性质叫做惯性

4、。惯性是物体的固有属性，衡量惯性的大小的物理量是质量。牛顿运牛顿第二定律物体加速度的大小跟它所受合外力的大小成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向与合外力动22方向相同。表达式F合=ma，其中F单位：牛（N）；m单位：千克（kg）；a单位：米／秒(m/s)。意义：力是改变物定律体运动状态的原因。牛顿第三定律两个物体间相互作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。(作用力与反作用力同时产生，同时消失，是同种性质的力，它们分别作用在不同的物体上，不存在“平衡’问题。)功功是能量转换的量度，即：有功必有

5、能量形式的转换．做了多少功就有多少能量发生了形式转换。大小：W=FScosα(两个要素：①力②力方向上有位移)单位：焦（J）00正功：表示动力功(即力与位移夹角小于90。)负功：表示阻力功(即力与位移夹角大于90。)功率平均功率PW单位：瓦（焦／秒）即时功率P=FVcosα，单位：瓦（焦／秒）t动能物体由于运动所具有的能动能定理合外力所做的功等于运功2物体动能的变化。表达式动和Emv。(动能是运动状机械能守恒定律(动能和K2和能W=EK2—EK1（动能定理适用于变势能统称机械能)力态的函数，是标量)力做功的过程）在只有

6、重力做功的情形下，物体的动能和重力势重力势能EP＝mghh为物体能发生相互转化，但机械能距零势能位置的高度。零势能位置可的总量保持不变。势能由于物体之间相对位置和依具体问题解题方便而定，故重力势物体各部分间相对位置决定的能叫同样，在只有弹力做功能的大小只有相对的意义。重力势能的情形下，物体的动能和弹势能。的变化表示了重力做功的多少。性势能发生相互转化，机械能总量也保持不变。弹性势能物体由于发生弹性形冲量力和力的作用时间的乘积变而具有的能。叫做力的冲量单位牛·秒。冲动量定理物体所受合力的冲量量的方向，即力的方向。等于物体

7、的动量变化。冲量动量物体的质量和速度的乘积表达式Ft=P末-P初和叫做动量单位：千克·米／动量秒。动量的方向，即速度的方系统动量守恒定律系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变学生的好导师，教师的好帮手！不求丰厚回报，但求对学生有用！高中物理知识结构图，匀变速直线运动1.做平抛(或类平抛)运动的物体基本公式：Vt=V0+at自由落体任意时刻的瞬时速度的反向延长12S=V0t+at线一定通过此时水平位移的中点22.22VtV02asV0Vtv0vtV平均位移：svtt22平抛物体的运动特点：初速度水平，

8、只受重力。分析：水平匀速直线运动与竖直方向自由落体的合运动。规律：水平方向Vx=V0，X=V0t运动的合成与分解已知分运动求合运动叫运12动的合成，已知合运动求分运动叫运动的分解。竖直方向Vy=gt，y=gt运动的合成与分解遵守平行四边形定则222vy合速度Vt=VxVy,与x正向夹角tgθ=Vx匀速率圆周运动天体运动问题分析特点