闽教版五六年级英语上册计划和进度表.pdf

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1、2015-2016年秋季第一学期五年级英语教学工作计划一、教材分析本册教材共8个单元。主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持且两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。二、教学目的任务。1．养成良好的听

2、英语、读英语、说英语的习惯。2．初步养成良好的书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4．能四会要求掌握所学句型。5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。三、教学重点难点。1．重点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

3、③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要措施。1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。培文附小2015年秋季五年级英语科教学进度表周次时间教学内容备注

4、预备教学准备8.27－8.31周Unit1MeetingNewFriendsPartA(1课时)19.1－9.529.6－9.12Unit1MeetingNewFriendsPartB(2课时)Unit2Teacher’sDayPartA(2课时)39.13－9.19Unit2Teacher’sDayPartB(2课时)49.20－9.26Unit3PlanningaTripPartA(2课时)59.27－10.3Unit3PlanningaTripPartB(2课时)610.4－10.10Unit4Wee

5、kendActivitiesPartA(2课时)710.11－10.17Unit4WeekendActivitiesPartB(2课时)810.18－10.24910.25－10.31Review1(2课时)1011.1－11.7Review1(2课时)1111.8－11.14Unit5MonthsoftheYearPartA(2课时)1211.15－11.21Unit5MonthsoftheYearPartB(2课时)Unit6AskingtheWayPartA(2课时)1311.22－11.28Unit

6、6AskingtheWayPartB(2课时)1411.29－12.5Unit7MakingPhoneCallsPartA(2课时)1512.6－12.12Unit7MakingPhoneCallsPartB(2课时)1612.13－12.19Unit8MyFriendsPartA(2课时)1712.20－12.26Unit8MyFriendsPartB(2课时)1812.27－1.2191.3－1.9Review2(2课时)201.10-1.16Review2(2课时)211.17－1.23期末检测201

7、5-2016年秋季第一学期六年级英语教学工作计划一、指导思想国家《英语课程标准》要求在英语教学中，要提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、教材分析《闽教版小学英语》在“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又有以下几个方面的突破，进一步体现了教材的发展与创新：1、适应儿童特点，采用行动学习法。2、引入项目制作，实现任务型教学。3、提倡合作学习，培养合作

8、精神。4、强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。5、重视双向交流，增强文化意识。6、注重形成性评价，促进学生发展。7、实现整体设计，确保中小学衔接。三、学期教学目标要求根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调等基础。本学期应达到以下目标：1.能按四会、三会的要