3-6 岁儿童学习与发展指南.pdf

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1、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》目标1：具有健康的体态男孩女孩年龄身姿(岁）身高（cm）体重(kg)身高体重3-494.9-111.712.7-21.294.1-111.312.3-21.5在提醒下能自然坐直、站直在提醒下能保持正确的站、坐和行4-5100.7-119.214.1-24.299.9-118.913.7-24.9走姿势。104.9-125.5-6106.1-125.815.9-27.115.3-27.8经常保持正确的站、坐和行走姿势4注：身高和体重数据来源：《2006年世界卫生组织儿童生长标准》4、5、6周岁儿童身高和体重的参

2、考数据。教育建议1．为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如：·参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。·烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。2．保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。3．注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。·提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势；发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。·桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大

3、腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。4．每年为幼儿进行健康检查。目标2：情绪安定愉快1．情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止3～4岁2．有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。1．经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解4～5岁2．有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来3．愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。1/211．经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解5～6岁2．表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。3．能随着活动的需要转换情绪和注意

4、。教育建议1．营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。如：·保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿。·以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。·幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。2．帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如：·成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。·成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪。·允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。

5、·发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。2：绪目标目标3具有一定的适应能力1．能在较热或较冷的户外环境中活动3～4岁2．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常3．在帮助下能较快适应集体生活1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右4～5岁2．换新环境时较少出现身体不适3．能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上5～6岁2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应教育建议1．保证

6、幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。·幼儿每天户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。·气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。2．经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。3．锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。·观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面情况，采取相应措施帮助他们尽快适应新环境。2/21·经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会

7、，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏1．能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。2．能双脚灵活交替上下楼梯。3．能身体平稳地双脚连续向前跳。3～4岁4．分散跑时能躲避他人的碰撞。5．能双手向上抛球。1．能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。2．能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。4～5岁3．能助跑跨跳过一定距离或助跑跨跳过一定高度的物体。4．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。5．能连续自抛自接球。1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。2．能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

8、5～6岁3．能连续跳绳。4．能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。5．能连续拍球。教育建议1．利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：·走平衡木，或沿着