2019二年级语文上册课文723纸船和风筝导学案无答案新人教版

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1、纸船和风筝学科：二年级语文主备人：审核人：课题：纸船和风筝课型：新知探究课课时：两课时学习目标：1.学会本课8个生字；坏、扎、抓、莓、幸、福、吵、受。2.能正确、流利地有感情地朗读课文。3.体会朋友之间互相谅解，学会宽容。学习过程：一、温故而知新(听写词语)　　二、预习我自觉1．我要朗读课文三遍，请家长签字（）2．我标上了自然段，共（）段。3．我从课文中圈出了生字词，读了（）遍。山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡4．我为课后“我会认”的生字标上了拼音，组了词。三、我会思考1.松鼠住在（），小熊住在（），（）和（）让他们成了好朋友

2、。2.有一天他们吵架了，山顶上没有了（），小溪里没有了（）。小熊很难过，松鼠也很（）3.读10—11自然段，想一想他们是怎样和好的？（）和（）又让他们成为了好朋友。四、闯关我能行。1.看拼音写词语　huàirénsōnɡɡuǒzāfēnɡzhenɡ()()()zhuāzhùzhùfúyíjùhuàxìnɡyùn()()()（）2.组词每（）受（）福（）幸（）抓（）美（）爱（）富（）辛（）捉（）3.我会选小心用心细心关心1.老师（）同学们的身体健康。2.李林（）地走在独木桥上。3.做算术要（），大意容易出错。4.李丽正在（）地做作业。