2019-2020年高三第三次模拟考试文综政治含答案

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1、2019-2020年高三第三次模拟考试文综政治含答案xx.5本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页。满分240分,考试用时150分钟。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。17.xx,苹果公司被媒体曝光其在华售后服务存在双重标准后,公开向中国消费者致歉,并调整了售后服务政策。可见A.媒体曝光是消费者维权的主要方式B.企业应诚信经营,注重信誉和形象C.国家应对外资企业执行更严格的标准D.企业要面向市场组织生产经营18.右图反映的是x

2、xl~3月某商品价格与需求的变化趋势。在其他条件不变的情况下,这一变化带来的影响可能是A.该商品的互补品需求量会增加B.生产该商品的社会劳动生产率提高C.该商品的替代品需求量会增加D.生产该商品的个别劳动时间缩短19.党的十八大报告提出,要实施创新驱动发展战略,必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。为此,必须①把科技创新作为现代化建设的中心任务②提高自主创新能力,大力培育和发展战略性新兴产业③优化创新环境,促进科技成果转化④发挥利用外资在推动自主创新中的积极作用A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④20.xx全国两会期间,亿

3、万网民不仅通过电视、广播等渠道了解两会动态,还通过微博、微信等方式进行政治参与,形成了多元化信息获取和反馈模式。如果让你就此写一篇新闻稿件,最恰当的标题是A.丰富民主形式,扩大公民政治参与B.拓宽参与渠道,保障基本民主权利C.增强公民意识,直接管理国家事务D.积极参政议政,充分行使代表权利21.2013年3月10日,新一轮国务院机构改革方案公布。除国务院办公厅外,国务院组成部门精简为25个,进一步整合职能相近部门,理顺了各部门职责关系。这一改革A.将实现政府职能的根本性转变B.显示了我国政府的执政自信C.有利于建设服务型政府D.目

4、的是为了增强政府的权威22.中国自古就有“父母在,不远游”“养儿防老”的观念。如今,许多人仍然把养老寄托在儿女身上,这在一定程度上制约了社会化养老事业的发展。这表明①传统思想对人们的价值观仍具有深刻影响②传统文化是民族生存和发展的物质基础③传统文化决定着人们的价值取向④人们的养老观念应因时而变A.①②B.①④C.②③D.③④23.日前,第四届全国道德模范评选表彰活动已正式启动。评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”和“孝老敬亲模范”五类。这一活动的开展,有利于①充分发挥道德模范的榜样作用②满足人们

5、多元化的文化需求③凝聚推动社会进步的强大力量④提高公民的科学文化修养A.①②B.②④C.①③D.②③24.莫言获得诺贝尔文学奖后,瑞典皇家文学院在新闻公报中说:“从历史和社会的视角,莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”这充分说明①意识对改造客观世界具有指导作用②意识活动具有主动创造性③人们可以根据主观需要创造新联系④创新能够推动文化的发展A.①②B.②③C.①③D.②④25.右边漫画《腾不出时间休息的人,迟早腾出时间生病》的哲学寓意是A.运动和静止是统一的B.整体的功能影响部分C.量变必然会引起质变D.矛

6、盾双方具有同一性30.(24分)新形势下,我国高度重视社会事业,致力于改善民生,努力让老百姓共享经济社会发展成果。阅读材料,回答问题。材料一材料二近年来,国家及时调整财政支出结构,加大“三农”及民生投入力度;把促进就业放在经济社会发展优先的位置,积极培育新的就业增长点;逐步理顺和协调收入分配格局,积极推动建立工资正常增长机制,不断提高最低工资标准,城乡居民收入普遍增加。(1)材料一反映了哪些经济信息?(3分)结合材料一、二,运用经济生活知识说明国家是如何让老百姓共享经济社会发展成果的。(8分)材料三党的十八大报告提出,要千方百计增

7、加居民收入,实现发展成果由人民共享。在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二O一O年翻一番。(2)运用政治生活知识,说明为实现上述目标中国共产党应如何作为。(7分)材料四改善和发展民生是一个长期过程,不能一蹴而就,关键是要建立民生发展的长效机制;民生问题要解决,坐等政策行不通,重走老路靠不住,必须立足各地实际,自力更生,艰苦奋斗,深入挖潜,寻求科学发展之路。(3)运用辩证唯物主义知识,分析上述认识坚持的方法论原则。(6分)31.(14分)近年来,全国各地的志愿者队伍迅速发展,他们不断发

8、扬“助人为乐”的优良传统,广泛开展志愿服务活动,形成了一个个新的爱心团队品牌。他们时时刻刻都在用自己的善举点燃社会正能量,用实际行动助推中国梦的实现。(1)运用文化生活知识,说明开展志愿服务活动,点燃社会正能量的意义。(8分)(2)从价值观的角度,

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