2019-2020年高中政治《第四课 文化的继承性与文化的发展》学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治《第四课文化的继承性与文化的发展》学案新人教版必修3【高考考点】1．传统文化的特点及影响2．对待传统文化的正确态度3．文化继承与发展的关系4．影响文化发展的重要因素5．教育在文化传承中的作用【学习过程】一、精华回放1．你是如何理解世界文化与民族文化的关系？2．尊重文化多样性的态度、意义、原则。3.加强中外文化交流的意义？二、合作自学：（我们是学习的主人，虚心求教，善于质疑，学会交流，懂得分享）1．传统文化的特点及影响？（特点注意举例；影响注意正反两个方面）2．对待传统文化的正确态度是什么？（记关键词）3．文化继承与发展的关系？（能够分出小点）4．影响文化发展的

2、重要因素有哪些？（关键词）5．如何理解教育在文化传承中的作用？三、质疑解惑简要列出组内自学的疑点，在黑板列出或告诉老师。四、互动探究正方：传统文化是财富。它架起了人们前进的阶梯，增强了民族认同感，为我们提供了栖息之所。应该大力弘扬。反方：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素，钳制着我们的交往和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣。应该舍弃。思考：我们应该如何对待传统文化？五、精彩展示(对照考点展示你掌握较好的主干知识)六、迁移运用1.(xx江苏)近期，中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，但该剧在翻译成斯瓦西里语时，“小叔子、小舅、小姑子、妯娌等称呼只能简单处理为“哥

3、哥、姐姐。这表明：①中华文化具有包容性②大众传媒具有文化传递的功能③文化具有鲜明的民族特点④文化交流应以我为主、为我所用A．①②B．①③C．②③D．③④2.（xx北京）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明A．教育的基本功能发生了改变B．教育具有选择、传递文化的功能C．教育是文化创新的根本动力D．教育是文化交流融合的主要途径3.（xx福建）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感B．引导着现代科技发

4、展的最新潮流C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全D．展现各民族和睦相处的美好图景4.（xx重庆）近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A．①②B．①③C．②④D．③④5.农历8月15日是我国传统佳节中秋节。猜灯谜、吃月饼、燃灯、

5、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是A．它被称为凝固的艺术B．它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式C．它是我国传统文化的基本形式之一D．它具有相对稳定性6.人们一提到中国，就想起长城；提到埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字塔A．是落后文化的象征B．是民族历史文化成就的重要标志C．只具有建筑文化意义D．是民族情感的集中表达7.(xx·广东)“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有A．较大的包容性B．较强的保守性C．相对的稳定性D．鲜明的民族性8.两岸同胞血脉相连，谁也无法改变；两岸同胞亲情相通，谁也无法割断；两

6、岸同胞渴望交流的心愿，谁也无法阻挡；两岸关系迈向和平发展的势头，谁也无法逆转。这说明:A．传统文化的基本内涵因时而变B．传统文化具有鲜明的民族性C．海峡两岸统一的愿望终于实现D．传统文化是促进统一的决定因素9.“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸线，这是古人留下的方式，而今，出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等新方式，在祭祖扫墓追思先辈的同时，也为社会带来了一股文明新风。这启示我们对待传统文化应该A．批判继承，发展创新B．尊重差异，理解个性C．古为今用，洋为中用D．面向世界，博采众长10(xx·江苏)xx年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进

7、中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是：①优秀文化能够丰富人的精神世界　②传统文化是健康有益的　③传统文化是文化发展的源泉　④教育是文化传承的重要途径A．①②B．①④C．②③D．③④【学习效果自评】1.你在本节课上的表现情况：A.积极主动B.比较主动C.一般D.较差2.你对本课练习的完成情况：A.非常好B.较好C.一般D.较差3.你的收获与困惑