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时间:2019-11-11
《2019-2020学年高二政治3月月考试题(含解析) (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二政治3月月考试题(含解析)(I)选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务()A.属于公共物品B.价值通过其他形式实现C.使用价值不大D.未用于交换而没有价值【答案】B【解析】试题分析:该公司的产品和服务是该公司付出劳动而创造出来的,不是公共物品,A说法错误;如果使用价值不大,那么它不会占据国内网络安全软件市场的半壁江山,C项不符合题意;D项不能构成
2、免费提供的原因;该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务价值通过其他形式实现,B适合题意。考点:商品的基本属性2.xx3月28日,中国人民银行发行宁波钱业会馆设立90周年金银纪念币。该套纪念币共2枚,其中金币1枚,银币1枚,均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币①有价值和使用价值②具有流通手段职能 ③其购买力是固定的 ④具有价值尺度职能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C..................点睛:货币的产生与本质:(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段:
3、①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。(2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物。3.眼下,在城市中的不少中小学校流行着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。”上述消费观念属于:A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费
4、D.求实心理主导的消费【答案】A【解析】从众心理引发的消费:消费是否应该从众,要做具体分析,盲目从众不可取;求异心理引发的消费:特点是与众不同,标新立异。过分标新立异不提倡;攀比心理引发的消费:这种消费心理不健康;求实心理主导的消费:特点是讲究实惠,根据需要,是一种理性消费。由此可见,材料中的消费观念属于从众心理引发的消费,故A选项符合题意,应选;B、C、D不符合题意,排除。故本题答案选A。点睛:消费心理与消费行为不是一回事。二者既有区别又有联系。区别:消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和,消费行为是一种有目的的,满足消费需要的活动。联系:消费心理影响和制约消费行为,消
5、费行为是消费心理的表现。消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。4.我国冬季的雾霾问题成为一些外国人的“商机”。目前,新西兰一家公司通过压缩的方法把山间纯净空气装入喷雾罐中销往中国,每罐空气的售价约合人民币121.57元。这里的罐装空气具有价格的根本原因是其( )A.具有预防雾霾的功能B.市场销售异常火爆C.源自冰雪覆盖的山区D.耗费了无差别人类劳动【答案】D【解析】商品的价格是商品价值的货币体现,同时价格由价值决定,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,因此售卖的新鲜空气具有价格是因为其凝结了无差别的人类劳动,故D选项符合题意,应选;A、B、
6、C均不是根本原因,排除。故本题答案选D。5.通货膨胀与物价上涨的关系是①物价上涨不一定由通货膨胀引起②通货膨胀不一定引起物价上涨③通货膨胀必然表现为物价上涨④物价上涨就是通货膨胀A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】B【解析】试题分析:不能认为物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩。影响物价的因素有很多,通货膨胀一定表现为物价上涨,但物价上涨未必就是通货膨胀,只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样,通货紧缩表现为物价跌落,但物价跌落未必是通货紧缩。①③适合题意;②④是错误的,故本题答案选B。考点:通货膨胀6.在我国现阶段,下列收入属于按生产要素分配所得的有:①国有企业职
7、工的奖金和津贴②私营企业和外资企业工人的工资③科技工作者提供技术信息取得的收入④灾区人民获得的救援物资⑤出租土地、房屋取得的收入⑥债券、股票交易收入A.①②③④B.③④⑤⑥C.②③⑤⑥D.①②④⑤【答案】C【解析】按生产要素分配的种类主要有:①按资本要素分配:储蓄存款利息、股息或股票转让所得、债券的利息、私营业主的税后利润。②按土地要素分配:土地、房屋的租金和转让金。③按管理要素分配:企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式。④按劳动要素分配:在私营、外资企业
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