2019-2020年高中地理 3.1农业的区位选择导学案 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中地理3.1农业的区位选择导学案新人教版必修2【学习目标】1.知道农业的区位因素包括自然因素和设规经济因素两方面。2.记住农业生产的主要区位因素及其变化。3．能举例说明每一种因素对农业生产的影响。4.能说出农业地域形成的条件。【重点难点】1.农业区位因素及其变化。2.农业区位的选择3.农业地域的形成过程。【知识梳理】一、农业区位因素及其变化1．农业区委的含义(1)农业生产所选定的______________。(2)农业与_________各因素的相互联系。2.区位选择的实质：对农业土地__________的选择。3．农业区位因素及其变化(1)自然

2、因素：包括______、地形、______、水源等，比较______。(2)社会经济因素：包括______、劳动力、__________、政策、科技等，发展变化______。二、农业地域的形成1.概念：在一定的地域和一定的_____________，在______、社会、______和科技等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。2.特征：同一农业地域内，农业生产条件、_____、经营方式、__________等具有相同的特征。3.成因：是_________、__________农业土地的结果。【案例探究】一、环地中海地区农业的发展，完成P44活动。1.从环地中海地区农

3、业发展的历史中，分析如下问题。（1）农业区位因素发生过哪些变化，对农业区位选择有哪些影响？（2）哪些因素在区位选择中起的作用越来越大？你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗？2．以你的家乡为例，说明农业区位因素的变化，以及一个因素的变化会引起其他因素的变化。二、.澳大利亚混合农业的形成，完成P46活动内容。1．混合农业的特点混合农业主要是与相结合的农业地域类型。2．澳大利亚混合农业的形成条件区位条件区位优势自然因素气候气候温暖，光热充足，降水相对较多地形；土壤水源灌溉条件较好社会经济因素人口密度交通市场机械化科技科技水平高，牧草和畜种优良政策3.澳大利亚混合农业的

4、生产特点项目特点生产方式种麦和养羊，种麦和牧羊活动在一年内交替进行经营方式科技应用农业专业化地域化坚持“土一草一畜一市场”的混合农业模式，东南部是典型的小麦——牧羊地区4.澳大利亚混合农业的优点澳大利亚混合农业的三个优点是由混合农业这种地域生产类型的生产特点和对象所决定的，应把它们联系起来认识和理解，具体关系可表述如下：【训练提升】(xx·海南高考)下图中甲地出产的小枣因核小肉厚、含糖量高而成为优质红枣品种，据此完成1～3题。．甲地因地制宜种植该品种枣树，主要是因为其A．耐旱B．耐涝C．抗病虫害D．占耕地少2．对甲地枣树生长威胁最大的自然灾害是A．干旱B．洪涝C．台风

5、D．冻害3．甲地小枣品质优良，主要是因为该地A．光照强，气温日差较大B．气温日差较小，降水多C．降水少，地形平坦D．绿洲广布，土壤肥沃青藏高原虽然是高原气候，但利用大棚技术仍可使拉萨的瓜果蔬菜供应充足。根据材料，完成4～5题。4．拉萨利用大棚技术种植瓜果蔬菜，主要是改善了当地的A．光照条件B．热量条件C．水分条件D．土壤条件5.拉萨原来不产西瓜，引种后发现：直接“铺”在地上生长的西瓜长势不好，只有将西瓜藤蔓架空，西瓜“挂”着才能结果。西瓜“挂”着才能结果的原因是A．可以减少叶子对西瓜的遮掩，增强光照，促进光合作用B．可以充分利用立体空间，节省土地，节省大棚面积，减少农

6、业投入C．土壤的湿度不够，直接“铺”在地上，容易使西瓜的水分蒸发D．大棚内的地面温度比空气温度低，不利于西瓜的发育成长6．读“我国北方某城镇周围农业布局图”，回答下列问题。(1)在A、B、C、D四处发展棉花、水果、蔬菜和乳牛生产，则：①A处宜发展________生产，因为这里地形________，耕地面积________。②B处宜发展________生产，其自然条件是靠近__________，社会经济条件是接近__________。③C处宜发展________生产，既靠近________，交通便捷，又靠近________，能为市民提供新鲜农产品。④D处宜发展_____

7、___生产，因为________地形不便耕作。(2)如果在D处发展种植业，最好按照等高线修筑梯田，这样不仅可以扩大______________，也有利于______________。(3)这里的蔬菜区为了满足城镇居民冬季也能吃到新鲜蔬菜，应根据____________的原理，推广____________生产，以改善作物生长的温度、光照、湿度、通风等因素，生产反季节蔬菜。班别座号姓名题号1234567891011答案2.3第2课时参考答案：1~5AADAD6~10DBAAC11~13ACD