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1、密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题四年级下册期中测评卷（时间：××分钟满分：××分）题目一二三四五六七八总分得分一、看拼音，写词语。(10分)cánkuìwéikǒngzhēncháqīwǔyóuyù（）（）（）（）（）jiànkānglājīkuàngcángcánkùpéixùn（）（）（）（）（）二、比一比，组词语。（6分）瑕（）闸（）畔（）簿（）魂（）徽（）暇（）间（）拌（）薄（）瑰（）微（）三、画龙点睛。（补充词语）（12分)落（）大（）（）疲（）尽峰（）雄（）色（）斑（）（）名（）迩（）山（）野分（）别（）孜孜（）（）忧心（）（

2、）安（）无（）严（）律（）肃（）起（）四、句子万花筒。（10分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。（把句子写具体）3、湖面很平静。（改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）五、修改病句。(4分)1、我每天晚上都收听广播和电视。2、敌人的神机妙算被我们识破了。3、任何一切困难都吓不倒我。4、秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！六、课文内容与积累。（12分）1、《钓鱼》一文给你的启示是。2、《泊船瓜州》的作者是代诗人，这首诗表达了作

3、者之情。3、巴斯德给小梅斯泰尔治疗狂犬病的心情是。4、补充句子。（1）沿江而下，。登上泰山，。（2），也傍桑阴学种瓜。（3）没有就没有伟大的发现。（4）对搞科学的人来说，。（5）青箬笠，，。（6）千朵万朵压枝低。（7）春城无处不飞花，。（8）明月何时照我还？七、快乐阅读（21分）（一）漓江的水真静啊□静得让你感觉不到它在流动□漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□漓江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1、把文中的标点符号补充完整。（1分）2、漓江的水的特点是、、，作者运用

4、了句式写出了漓江的水的特点。（2分）3、漓江的水的“静”表现在；它的“清”表现在；它的“绿”表现在。（2分）（二）_____________________星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”第1页（共4页）第2页（共4页）密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题没想到那人不但不

5、恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并

6、交还（haihuan）给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2、把下面的词语准确地填写在文中的()里。（2分）人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：___________________发呆：__________

7、___________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________②这里用省略号表达了“我”__________________________________7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）八、妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的

8、事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。300字第1页（共4页）第2页（共4页）