2019-2020年高考地理一轮复习 环境与环境问题学案

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1、2019-2020年高考地理一轮复习环境与环境问题学案考点一环境概述强化专练1.下列关于环境的叙述正确的是（）A.环境按其属性可分为大气环境和生物环境等B.人类环境是自古就有的，并随人类社会的发展而拓展C.一个环境因素的变化会引起其他要素乃至整个地理环境的变化D.任何一地区的环境质量都是稳定的、不变的答案C考点二环境问题概述强化专练2.（xx·江苏盐城调研）根据下列资料，回答问题。材料一xx年，在我国开展酸雨监测的696个城市中，357个城市出现酸雨，占51.3%，从酸雨区域分布来看，以重庆、贵阳为代表

2、的西南酸雨区酸雨污染有所减轻；华中酸雨区（湖南、江西等省）酸雨强度有所增加；华东区特别是浙江省酸雨污染进一步加重；华南酸雨区的珠江三角洲酸雨污染加重。出现重酸雨（pH值≤4.5）的城市比例呈上升趋势。材料二我国化石燃料产生相等能量情况下排放的污染物统计表（天然气为1）灰分二氧化碳二氧化硫碳氢化合物煤炭1487001029天然气1111材料三xx年我国能源消费结构图（右图）（1）酸雨对环境会造成什么影响？（2）依据上述材料，分析我国酸雨现象严重的原因。（3）某校一地理兴趣小组欲对当地降水的酸碱度进行研究。

3、请你帮助设计方案。答案（1）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；使土壤酸化，造成养分淋失，造成农作物减产；腐蚀树叶，光合作用受阻，林木成片死亡；腐蚀石材、钢材，造成建筑物、文物古迹等损坏。（2）我国以煤炭为主要能源。而煤炭燃烧会释放出大量二氧化硫、二氧化氮等酸性气体；随着经济的快速发展，二氧化硫的排放呈上升趋势；我国煤炭脱硫技术尚未得到全面推广。（3）方案：①观测前仪器准备；②观测时测量、记录；③数据整理分析、得出结论，形成报告。考点三人类与环境强化专练3.读下图，回答下列问题。2019-20

4、20年高考地理一轮复习环境与环境问题学案考点一环境概述强化专练1.下列关于环境的叙述正确的是（）A.环境按其属性可分为大气环境和生物环境等B.人类环境是自古就有的，并随人类社会的发展而拓展C.一个环境因素的变化会引起其他要素乃至整个地理环境的变化D.任何一地区的环境质量都是稳定的、不变的答案C考点二环境问题概述强化专练2.（xx·江苏盐城调研）根据下列资料，回答问题。材料一xx年，在我国开展酸雨监测的696个城市中，357个城市出现酸雨，占51.3%，从酸雨区域分布来看，以重庆、贵阳为代表的西南酸雨区酸

5、雨污染有所减轻；华中酸雨区（湖南、江西等省）酸雨强度有所增加；华东区特别是浙江省酸雨污染进一步加重；华南酸雨区的珠江三角洲酸雨污染加重。出现重酸雨（pH值≤4.5）的城市比例呈上升趋势。材料二我国化石燃料产生相等能量情况下排放的污染物统计表（天然气为1）灰分二氧化碳二氧化硫碳氢化合物煤炭1487001029天然气1111材料三xx年我国能源消费结构图（右图）（1）酸雨对环境会造成什么影响？（2）依据上述材料，分析我国酸雨现象严重的原因。（3）某校一地理兴趣小组欲对当地降水的酸碱度进行研究。请你帮助设计方

6、案。答案（1）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；使土壤酸化，造成养分淋失，造成农作物减产；腐蚀树叶，光合作用受阻，林木成片死亡；腐蚀石材、钢材，造成建筑物、文物古迹等损坏。（2）我国以煤炭为主要能源。而煤炭燃烧会释放出大量二氧化硫、二氧化氮等酸性气体；随着经济的快速发展，二氧化硫的排放呈上升趋势；我国煤炭脱硫技术尚未得到全面推广。（3）方案：①观测前仪器准备；②观测时测量、记录；③数据整理分析、得出结论，形成报告。考点三人类与环境强化专练3.读下图，回答下列问题。人类与环境关系图（1）人类系

7、统通过社会经济系统提供与之发生联系。（2）社会经济系统通过人口子系统提供与之发生联系。（3）环境要素有、、等，其变化对生态系统产生，反过来生态系统变化对环境要素也产生。（4）人类活动从环境系统中获取和，通过生产、消费又向排放废弃物，而各环境要素的变化，反过来作用于系统。（5）图中“状态”指由于人类行为导致的环境质量或环境状态的变化。“压力”指人类活动对环境造成的压力。“响应”显示社会为减轻环境污染和资源破坏所采取的对策。据此将下列内容的序号填入图中相应的括号内：①工厂、②水污染、③某些物种消失、④某地发

8、病率上升、⑤使用清洁能源、⑥工人。（6）结合图示说明，环境问题产生的实质是什么？答案（1）物品和服务（2）劳动（3）大气水土壤影响影响（4）资源能源环境人类（5）自上而下填：人类系统为①⑥，环境系统为②③,响应为④,人类系统反馈为⑤。（6）环境问题产生的实质体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；另一方面是人类向环境排放的废弃物的数量超过了环境的自净能力。命题视角一环境问题产生的原因及措施