2018-2019版高中生物第4章生物与环境的协调发展第2节人与环境的可持续发展第2课时学案北师大版必修3

《2018-2019版高中生物第4章生物与环境的协调发展第2节人与环境的可持续发展第2课时学案北师大版必修3 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时　全球性的环境问题[目标导读]　1.结合教材P115数据分析、图4－39，复习碳循环的知识，阐明温室效应的产生机制、危害和防治方法。2.分析教材P116图4－40和图4－41，概述臭氧层空洞带来的危害和防治。3.通过教材P116～117实验，了解大气降水酸度的测定方法，阐明酸雨的产生机制、危害和防治方法。[重难点击]　温室效应和酸雨的产生机制、危害和防治方法。一　气候变暖许多证据表明，在过去的一个世纪里，全球表面温度上升了0.3℃～0.6℃，尤其是在最近的几十年中，全球气温确实在变暖。阅读教材P115，分析气候变暖的原因。1．气候变暖的产生原因(1)由下图分析全球温度变

2、化与二氧化碳排放量增加的关系是：全球变暖与二氧化碳排放量有关。由图示可以看出，随二氧化碳排放量增加，全球温度逐渐升高。(2)结合下图归纳“温室效应”的产生原因大气中CO2、水蒸气和其他微量气体能使太阳辐射几乎无衰减地通过，但又能阻挡地球向外层空间散发红外辐射，致使热量不能散发到外层空间，其原理类似温室升温，因此，这类气体被称为温室气体，导致地球表层温度升高的现象被称为温室效应。(3)温室气体的来源大气中能产生温室效应的气体近30种，起主要作用的是CO2、NO、甲烷和氯氟碳(俗称氟利昂)等。2．全球气候变暖的危害全球变暖对地球最直接的影响是：冰川融化、海平面上升、沿海的许多城市被

3、淹。此外，全球变暖也会引起气候变化，出现旱涝灾害、病虫害加剧、农业减产、植被破坏、水资源分布不均、人类健康受到影响等。3．结合碳循环的过程归纳温室效应防治措施(1)为了减少大气中CO2的来源，我们应该减少化石燃料的燃烧，开发利用新能源。(2)为了增加大气中CO2的去路，我们应该大力地植树种草。归纳提炼项目原　因危　害治理措施气候变暖①温室气体(主要是CO2)排放增多，形成“温室效应”；②绿地、湿地面积减少，使它们调节气候的功能大幅下降全球变暖，使冰川融化，海平面上升；干旱范围扩大等①植树种草；②减少化石燃料的燃烧，开发新能源活学活用1．气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估

4、计的灾难。下列说法不正确的是(　　)A．大气中CO2的含量过高会导致地球表面温度的升高B．为防止气候变暖，人类要尽量减少CO2的排放量C．为防止气候变暖，人类要尽可能多地植树造林、保护植被D．海水温度升高时，海水向大气释放的CO2将减少，有利于阻止气温升高答案　D解析　气候变暖是由于大气中CO2过多引起的温室效应，导致地球表面温度升高，使冰川融化，海平面上升。防治温室效应的方法就是减少CO2的排放，植树造林，保护植被。二　臭氧“空洞”1985年科学家发现位于大气平流层中的臭氧层在南极上空正在变薄形成了一个“空洞”，在北极上空和其他中纬度地区也出现了不同程度的臭氧层损耗现象。阅读

5、教材P115～116，探讨下面的问题。1．臭氧层的作用可有效地阻挡来自太阳紫外线的侵袭，使地球上的一切生命免受伤害。2．臭氧层空洞的产生原因(1)原因：对于臭氧层破坏的原因有多种见解，但是，多数科学家公认，人类过多使用氟利昂是臭氧层破坏的一个主要因素。除氟利昂外，人们还了解到，不含氟的某些物质如四氯化碳、三氯乙烯、三氯甲烷等都可以破坏臭氧层。(2)机理：氟利昂是非常难分解的物质，一旦出现，经过10年的时间就可到达平流层。在紫外线的作用下，氟利昂被破坏，形成较为活跃的氯原子。一个氯原子可以相继破坏成千上万个臭氧分子，因而造成臭氧层中的臭氧分子不断减少。3．臭氧层空洞的危害臭氧层的

6、破坏，导致到达地球表面的紫外线强度明显增加，给人类健康和生态环境带来严重的危害。长期接受这种超量紫外线照射，皮肤癌和白内障发病率增高。另外，过量的紫外线对自然界的动植物也有不同程度的潜在影响。比如，已有足够的证据证实，天然浮游植物群落与臭氧层的变化直接相关，臭氧层变薄、紫外线辐射增加，导致浮游植物数量下降。4．臭氧层空洞的防治减少氟利昂的使用量，研制新型的制冷剂。归纳提炼项目原　因危　害治理措施臭氧层破坏氟利昂等物质大量排放，紫外线辐射增加①皮肤癌和白内障患病率上升；②植物光合作用受到抑制减少氟利昂的排放活学活用2．大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害，人为因素可能

7、使臭氧层受到破坏。下列因素可破坏臭氧层的是(　　)A．SO2的排放B．制冷剂氯氟碳(商品名氟利昂)的泄漏C．CO2的排放D．燃料的不完全燃烧答案　B解析　制冷剂氯氟碳等(商品名氟利昂)的泄漏是破坏臭氧层的主要原因。三　酸雨被称为“空中死神”的酸雨是大气污染的结果。阅读教材，分析下列内容。1．大气降水酸度的简易测试(1)方法步骤：①将塑料桶用清水冲洗干净，自然晾干。②降雨(雪)时，将准备好的塑料桶放到室外开阔地接取雨水(雪)，避开污染源。③每隔10min，用烧杯取雨水(或雪)少许，立即用pH试