2019-2020年九年级化学上册第2单元我们周围的空气第2课时复习导学案(新版)新人教版

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1、2019-2020年九年级化学上册第2单元我们周围的空气第2课时复习导学案(新版)新人教版〖学习目标〗1、知道氧气的主要性质和在生产生活中的重要用途。2、认识化合反应、氧化反应、分解反应、催化剂、催化作用等概念。3、初步学会连接仪器及成套装置的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。4、通过制取氧气并试验氧气的化学性质的实验，了解通过化学实验制取新物质的方法，体验实验过程，并学习分析实验中出现的问题。〖学法指导〗1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出

2、问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获。〖学习流程〗流程一自学构建〖知识网络〗点燃点燃物理性质点燃点燃S+O2=SO24P+5O2=2P2O5氧化反应化合反应点燃点燃氧气的性质C+O2=CO22H2+O2=2H2O点燃化学性质2Mg+O2=2MgO3Fe+2O2=Fe3O4点燃4Al+3O2=2Al2O32CO+O2=2CO2CH4+202=CO2+2H2O用途：支持燃烧、供给呼吸、炼钢、、等氧气工业制法：分离液态空气。（物理变化）分解反应2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑MnO2制法原理2K

3、ClO32H2O2=2H2O+O2↑装置类型：固+固，需要加热（或固+液，不需要加热）排水法(原因：)实验室制法收集方法向上排空气法（原因：）检验方法：验满方法：实验步骤：查、装、定、点、收、离、熄（用高锰酸钾制取）流程二平行训练一、单项选择题1．化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了──打一物质。你猜谜底是（）A．N2B．O2C．H2D．CO22.下列物质中，不能在氧气中燃烧的是（）A．金箔B．铁丝C．木炭D．氢气3.右图表示的基本反应类型是（）A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应4．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．食物腐烂

4、B．呼吸作用C．火药爆炸D．蜡烛燃烧5．下列说法错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味6．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7．下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）A．蜡烛B．铝C．磷D．铁8．下列反应既是氧化反应，又是化合反应是(）A．水氢气＋

5、氧气B．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳C．乙炔＋氧气水＋二氧化碳D．磷＋氧气五氧化二磷9．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（）A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清的石灰水10．用氯酸钾制氧气的实验中，没加二氧化锰的结果是（）A．不影响化学反应速度B．反应很慢C．不能产生氧气D．产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少11．实验室检验氧气应该选用（）A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条12.右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气

6、泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯13．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是（）A.②③⑤.B.①③⑤C.②③④D.①④⑤14．下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（）15．

7、实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是()使用的催化剂MgOCuOFe2O3Al2O3开始反应(℃)490305470515剧烈反应(℃)545350490540A．Al2O3B．CuOC．Fe2O3D．MgO二、填空题1．现有木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是；反应文字表达式