2018-2019学年高一生物上学期期中联考试题

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1、xx-2019学年高一生物上学期期中联考试题一、选择题（本题共30个小题，每小题2分共60分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（）A.乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次B.病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统C.一个生物可以同时属于两个不同的结构层次D.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次2.SARS病毒、硝化细菌和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D.遗传物质3.模型

2、作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下图各种概念之间的关系表述正确的是（）ABCD4.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）A．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到分子水平B．原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性5.如图所示，甲图中①②表示目镜。③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述

3、正确的是（）A.观察物像丙时应选用甲图中①④⑥组合B.从乙图转为丙图，正确的调节顺序是：转动转换器一调节光圈一移动玻片一转动细准焦螺旋C.若丙图是由乙图放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙图转为丙图时，应向右上方移动玻片6.C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占74％左右，而这三种元素在岩石圈中，其质量分数还不到l％。这个事实说明（）A．生物界与非生物界的统一性B．生物界与非生物界的差异性C．元素在无机自然界中都可

4、找到D．生物界的特殊性7.下列有关组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的B．微量元素在生物体内含量很低，但不可缺少，如叶绿素的合成离不开MgC．生物体内核酸一定不含SD．P是磷脂、蛋白质、核糖等多种化合物的组成元素8.下图表示细胞中某些化合物或元素占细胞鲜重的比例，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A．水、蛋白质、核酸、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、核酸；H、O、C、ND．蛋

5、白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N9.下表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是(　　)实验目的试剂预期的实验结果A观察叶绿体的形态和分布甲基绿染色剂绿色扁平的椭球形或球形B检测植物组织中的脂肪苏丹Ⅳ染液脂肪颗粒被染成红色C观察DNA和RNA在细胞中的分布健那绿和吡罗红混合染色剂健那绿将细胞核染成绿色，吡罗红将细胞质染成红色D检测尿液中的蛋白质斐林试剂蛋白质和Cu(OH)2作用生成紫色物质10.丙氨酸的R基为—CH3，谷氨酸的R基为—CH2—CH2—COOH，它们缩合形成的二肽分子

6、中，C、H、O的原子个数比为()A．7：16：6B．7：14：5C．8：14：5D．8：12：511.如图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（）A．形成③⑤⑦过程中产生水，水中的氢来自于氨基和羧基B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该物质是由4种氨基酸组成D．该物质水解时需要3个水分子12.下图为牛胰岛素结构图，该物质中一S—S一是由两个SH脱去两个H形成的。下列说法正确的是（）A．牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键B．牛胰岛素中至少含有2个—NH2和2个—CO

7、OHC．牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸D．牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量为88213.有关多肽和蛋白质结构与功能的叙述，错误的是（）A．α—鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有八个肽键B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．细胞内具有催化作用的酶绝大多数是蛋白质14.如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述错误的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b一定为脱氧核糖核苷酸B．在大肠杆菌和人体内b均为8种C．若a为核糖，则m可能为

8、尿嘧啶D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV中15.右图为某核苷酸长链的部分示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图示化合物的元素组成只有C、H、O、NB．图示化合物为DNA一条链的部分C．图中4为胞嘧啶核糖核苷酸D．图示化合物只能在细胞核中找到16.下列有关核酸的叙述，正确的是（）A．核仁与各种RNA的合成有关B．DNA、RNA被彻底水解后得到的产物有l2种C．核酸是细胞内携带遗传信息的物质D．核酸分子结构多样性与核苷酸的连接方式有关17.右图表示“观察DNA和RN