2019-2020年七年级政治下册 第17课《成长不烦恼》 （2课时）同步授课教案 苏教版

《2019-2020年七年级政治下册 第17课《成长不烦恼》 （2课时）同步授课教案 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年七年级政治下册第17课《成长不烦恼》（2课时）同步授课教案苏教版教学目标：情感、态度与价值观：1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观。2、充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义，养成乐观开朗的性格，注意克服闭锁心理，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。过程与方法：尝试运用一些正确的方法正确对待和消除烦恼，了解和掌握与人沟通的技巧和方法。过程与方法：尝试运用一些正确的方法正确对待烦恼，了解和掌握与人沟通的技巧和方法。知识与能力

2、：了解青春期产生烦恼是正常的现象；正确对待和消除烦恼，了解和掌握与人沟通的技巧和方法，做到成长不烦恼，在快乐中健康成长；培养开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力。教学重点和难点：引导学生学会悦纳自己，如实了解自己，学会沟通，培养热情开朗的性格。学会悦纳自己，克服闭锁心理是本课的教学难点。教学方法：自主·合作·探究、案例分析法、讨论法教学过程：【前置学习】1、如何正确看待面子？2、冲动会有什么危害？怎样正确对待冲动？3、正确对待青春期的烦恼应怎么做？【探究学习】导入新课：请大家欣赏歌曲《小小少年》。1．小小少年，很少烦恼，长大了烦恼就增

3、加了。哪位同学愿意向大家说说自己的烦恼？生：考试考不好。生：父母偷看自己的日记。生：个子太矮。生：眼睛度数太深。生：朋友不理解自己。生：……师：成长过程中有平凡，也有精彩；有苦恼，也有快乐。如何变平凡为精彩，化烦恼为快乐，就需要学会心理调节。既然烦恼不可避免地会伴随着成长来到我们身边，我们就应当善待青春，为烦恼找个“出口”。下面我们来看一则案例：2．案例分析：去少管所参观，听一位少年犯小斌这样说道：他原本是一位品学兼优的好学生，有一次，劳动委员在排值日表时，无意间喊了他的绰号（菊花菜），令他非常生气。因为他姓鞠，且长的白净瘦弱，但性子很暴躁，

4、且练过武术散打，同学平时都开玩笑地喊他菊花菜（谐音），他却认为是对他的侮辱（把他女性化了），因此他挥过去就是一拳，劳动委员莫名其妙，觉得很委屈，因此也开始反击，接着小斌又是几脚踢了过去，愤怒到极点的小斌一脚一踹，劳动委员倒下去，刚好撞在桌脚上，不动了……他从此离开了心爱的校园，在也不能读书了，只能在铁窗里度过美好青春了。结合材料运用所学知识，回答：1）导致小斌从品学兼优的好学生成为少年犯最主要的原因是什么？2）同学还有哪些争面子的事？3）上述悲剧是否可以避免，怎样避免？3．个子与面子：（1）阅读课文，讨论：①个子高矮与面子有关吗？个子高矮与面

5、子有否有关的问题，更多地取决于我们的心理特点。个子高矮本身与面子没有关系，认为自己个子矮、没面子，其实是缺少自信心的表现。②如何看待这些“面子”问题?如何看待这些“面子”问题，取决于我们的心理品质。要如实地了解自己，实事求是。要认识到“尺有所短，寸有所长”，战胜自卑，增强自信，扬长避短，才能做出成绩。只有正确看待自己，克服不足，努力完善自己，才能真正有“面子”。（2）请同学阅读书本p29两个水罐的故事，思考文后两个问题。每个人都是一只有裂缝的水罐，既有自己的不足，又有自己的长处，水罐有裂缝正好浇出一路美丽的鲜花。如果我们的眼睛只看到自己的缺憾

6、和不足，而看不到自己的“闪光点”，就会觉得事事不如人，久而久之会形成自卑心理。如果我们将眼球转个角度，发现自己的优点，不仅可以使自己心情开朗，而且可以给别人带来快乐，何乐而不为呢？（3）【活动】你美丽，我发现：1）选择一位同学，说一句“称赞”对方的话。“称赞”的内容必须是你眼中的对方身上的闪光点。“称赞”务必如实、不夸大、不讽刺、真心、真诚。2）接受“称赞”的同学应站起来，向对方表示你的感谢。3)请根据别人对自己的评价和自己对自己的评价，用“虽然我……但是我……”说一段话。师：世界上没有绝对相同的两片树叶。我们每个人都是一个独特的生命个体。我

7、们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。4．冲动与自制：【阅读材料】有一个男孩脾气很坏，很少有人愿意与他交往，他很苦恼，问爸爸：“我怎样才能控制住自己的脾气呢？”爸爸告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天，男孩钉了37根钉子，但在后来的日子里他每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子都没有钉。他高兴地把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去了，最后，钉子全被拔光

8、了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。回答问题：（1）“钉钉子”是指“有意无意地对他人造成的伤害”；