小升初数学过关检测试题B卷 含答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小升初数学过关检测试题B卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共9小题，每题2分，共计18分）1、小明集邮的数量占小华的2/3，把（

2、）看作单位“1”。2、三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是()。3、等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是（）。4、8公顷＝（）平方米，　（　　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分5、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。6、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。7、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。8、一个圆柱的底面周长

3、是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。9、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是9厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米，与它等低等高的圆锥体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是…………………………………（）。A、75B、36C、252D、3602、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于

4、C、大于D、都不是3、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图4、一个长方体正好可以切成3个一样的正方体,切开后每个正方体的表面积是12平方厘米,那么原来这个长方体的表面积是()平方厘米.A.36B.30C.28D.245、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α6、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）。7、把12.5%后的%去掉，这个数（）。A、扩大到原来的100

5、倍B、缩小原来的1/100C、大小不变8、下列图形中，（）的对称轴最多。A、正方形B、等边三角形C、等腰梯形9、以一个长方形的长为轴,把它旋转一周,可以得到一个()。A.长方体B.圆柱体C.圆锥体D.正方体10、下列说法不正确的是（）。A．半径是直径的1/2。B．1的倒数是1,0没有倒数。C、圆的半径之比等于面积之比。D、圆有无数条对称轴三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。2、（）把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1

6、:10。3、（）三角形的面积一定，底和高成反比例。4、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。5、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。6、（）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20％。7、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。8、（）杨树棵数的1/3等于柳树的棵数，应把柳树的棵数看作是单位“1”。9、（）小数都比整数小。10、（）把1.2：0.4化简比，结果是3。第4页共4页四、计算题（共2小题，每题5分，共计10分）1、解方程。2、直

7、接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=五、综合题（共3小题，每题6分，共计18分）1、如图是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（1）工厂A平均每个季度的产值是______万元．（2）工厂B四个季度产值的中位数是______万元．（3）四季度与一季度相比，工厂A产值增加了______万元，增加了______%．（4）四季度与一季度相比，工厂B产值增

8、加了______万元，增加了______%．2、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？3、求阴影部分面积(单位：cm)。1、2、六、应用题（共8小题，每题3分，共计24分）1、朝阳小学组织为灾区捐款活动，四年级的捐款数额占全校的20%，五年级的捐款数额占全