2019-2020年高三一轮复习第二周检测生物试题含解析

《2019-2020年高三一轮复习第二周检测生物试题含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高三一轮复习第二周检测生物试题含解析一、单选题1.下列有关蛋白质的说法正确的是（　　）A．血红蛋白的空间结构呈纤维状B．蛋白质经高温蒸煮可产生丰富的氨基酸C．氨基酸结构中的R基均是链状而非环状结构D．鸟类的羽毛和人的指甲主要是由同一种蛋白质组成【答案】B考点:本题主要考查蛋白质的结构和功能，考查对蛋白质结构与和功能的理解。2.下面有关真核、原核细胞的说法，正确的是（　　）A．真核细胞都有细胞核，而原核细胞则都没有细胞核B．植物细胞都可以进行光合作用，而原核细胞也有一些可以光合作用C．真核细胞都可以进行需氧呼吸，而原核细胞也有一些可以需氧呼吸D．真核细胞质

2、膜上都不含光合色素，而蓝细菌的质膜中含有光合色素【答案】D【解析】试题分析：原核细胞都没有细胞核，绝大多数真核细胞都有一个细胞核，但哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；叶绿体是植物进行光合作用的场所，所以只有含叶绿体的植物细胞才可以进行光合作用，此外能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，B错误；只有含线粒体的真核细胞才可以进行需氧呼吸，此外原核细胞也有一些可以需氧呼吸，如硝化细菌，C错误；真核细胞的质膜上都不含光合色素，而蓝细菌的质膜中含有光合色素，能进行光合作用，D正确。考点:本题主要考查细胞的结构，考查对真核细胞和原核细胞的结构的辨别。3.下列关于物质出入细

3、胞方式的叙述，正确的是（）A.突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外B.葡萄糖以协助（易化）扩散方式转运进入红细胞C.水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用D.氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP【答案】B【解析】试题分析：突触小泡释放递质是通过胞吐，Ａ项错误；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，Ｂ项正确；水分子从分子多向分子少处扩散叫渗透作用，Ｃ项错误；主动运输需要ATP供能，D项错误。考点:本题主要考查物质出入细胞方式，考查对物质进出细胞各种方式的理解。4.下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的

4、解读，正确的是A．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB．a、b、c表示pH值，则c＞b＞aC．a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cD．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a【答案】C考点:本题主要考查酶的作用，考查对酶作用特点的理解。5.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（）A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、和ATPC．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来

5、自于线粒体内膜【答案】Ａ【解析】试题分析：根据题干，快肌纤维进行无氧呼吸，消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维产生的ATP少，A项错误；两种纤维都可进行呼吸作用第一阶段，都可产生丙酮酸、和ATP，Ｂ项正确；快肌纤维无氧呼吸产生乳酸，导致肌肉酸痛，C项错误；慢肌纤维进行有氧呼吸，第三阶段产生能量最多，场所为线粒体内膜，Ｄ项正确。考点:本题主要考查细胞呼吸，考查对细胞呼吸的场所的识记，对两种细胞呼吸方式的辨别。6.下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是A．将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿

6、光区域聚集细菌最多C．向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2和C18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现【答案】Ｃ【解析】试题分析：遮光部分不能进行光合作用，不能产生淀粉，该处不变蓝，A项错误；绿光区域光合作用极弱，该区域好氧细菌聚集少，B项错误；绿色植物光合作用产生的氧气来源于水，因此氧气中含18O2，植物利用H218O进行呼吸作用，因此C18O2含有18O，Ｃ项正确；14C标记14CO2在暗反应中先合成C3，D项错误。考点:本题主要考查光合作用，考查对光合作用条件、过程的理解。7.动物细胞培养中存在“

7、接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是（）A.清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体【答案】C【解析】试题分析：动物细胞分裂时，当细胞间相互接触时细胞分裂停止，说明细胞分裂受基因控制，同时也受周围环境的影响。考点:本题主要考查动物细胞培养，考查对动过细胞培养过程中接触抑