青年成才地关键是自身能力还是外部机遇(陈词与驳立)

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1、实用文档正方：青年成才的关键是自身能力反方：青年成才的关键是外部机遇剧本第一阶段:开篇陈词正方一辩：尊敬的各位评委、领导、各位观众、对方辩友、大家好！针对这次辩题，我方的观点是：青年成才的关键是自身能力。何为成才？顾名思义就是成为有才能的人，是自身能力不断提高的过程，离开了自身能力，成才就无从谈起。自身能力是自身知识的储备和自身对外界的驾驭技能，是为人处世所必备的主观条件。而外部机遇则是指外部存在的机会和境遇，机遇或许能使人从外部获得有力帮助，但能否成才还得靠自身能力。千万个苹果砸中了千万个人，为什么只有牛顿想出了万有引力定律，很

2、多人坐在桶里洗澡，但为什么只有阿基米德想到了浮力？很多人被锯形树叶刮伤，为什么只有鲁班发明了锯子？又比如面试或者比赛的时候，大家机会平等，但自身有能力才会被认可，才得以胜出。可见同样的机遇，自身能力才是成才的关键。实用文档纵观历史长河，无论是逆境下写出《史记》的司马迁，还是自幼失聪被老师斥之为低能儿的爱迪生，在他们身上，我们看到更多的是自身能力。无数的先例告诉我们，“求人不如求己，打铁还需自身硬”。外部机遇再美好也只能带来短暂的火花，而自身能力则闪耀永恒光芒。荀子在《劝学》中讲到“不积跬步无以至千里”，没有能力何以至千里？上天只会

3、回报用勤劳与汗水获得成功的有志之士，绝不会青睐“等、靠、要”的机会主义者和守株待兔的沽名钓誉之徒。若心存侥幸与幻想，用有现的青春等待机遇，这是奢侈的浪费，倘若一个人自身没有能力，那么再好的机遇对他也是无功而返。当今社会人才竞争激烈，人才竞争归根到底就是能力的竞争，习近平总书记在“青年观”中谈到，“青春在于奋斗”，作为时代新青年，没有能力就完成不了时代赋予我们的使命。所以我方坚定认为：青年成才的关键是自身能力。反方一辩大家好！歌德曾言：“善于捕捉机会者为俊杰。”而我方今天的观点与他不谋而合，正是青年成才的关键是外部机遇。青年指具备一

4、定的心智和能力，成才是指通过自身努力积累实力而得到社会认可并创造社会价值的过程，而外部机遇则是指包括家庭环境、社会环境乃至时代背景等多方面。判断关键与否的标准在于比较外部机遇和自身能力，两者间在青年成才的过程中外部机遇推动力更大。因此，我方一致认为外部机遇显然在青年成才上发挥了关键作用。接下来我将从以下几点解释我方观点。实用文档第一，我方并不否认自身条件对成才的重要作用，但那不是关键作用。现代汉语词典对关键的解释，比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定性作用的因素。结合我们政治中所学“外部条件决定内部因素”，我们不难推出外部机遇更应

5、是青少年成才的关键。三国时期的“万事具备，只欠东风”，这东风就是关键。何况，自身条件的优劣好坏仍需要外部条件来决定。就如一个骁勇善战的将军，将他放在春秋战国时期，他将如鱼得水。若生在重文轻武的宋朝，难有一番成就。所以我方坚持，外部机遇是青年成才的关键。第二，青年。在座各位以及对方辩友，我们都处于这一时期。所以我们更了解青年正处在一个身心成长，知识累计的时段，其自身条件都不稳定、坚实，又如何成为成才的关键呢？青年成才需要什么，需要知识，良好的品性，“人非生而知之者”，而这些又从哪里来？我们都不可否认，是来自外部机遇！从小的方面讲，外

6、部机遇是课本书籍，良师益友；从大的方面讲外部机遇就是我们如今所处的繁荣，和平的社会，给我们一个成才的必须平台。成才需要平台吗？大家定疑惑。对！成才需要平台，当然，此平台非后台。一个学富五车的人不一定是个成才的人，可能是个书呆子。因为成才不是名词，而是动词。要将所学所知用之实践，对社会有贡献的人才是一个成才的人。而外部机遇就正好给于了这样一个舞台。综上所述，我方坚持认为青年成才的关键是外部机遇。第二阶段;驳立论阶段正方二辩：实用文档我不同意对方辩友的观点。对方辩友说到成才需要平台，请问，即使给你一个平台，你没有能力，拿什么去展示自己

7、？难道只是走上这个平台就可以了吗？其次，我们今天讨论的辩题在一定意义上具有导向作用，我们所得出的结论势必会影响一些观众的价值观，所以我们更应该让大家坚信：青年成才的关键是自身能力。为什么呢？每个人在成长的过程中势必会遇到成功与失败，面对失败时，我们要从自身找原因，我们不能把个人的失败归咎于机遇未到；面对成功时，我们也不能把成功归咎于外部机遇，这样会让我们青年觉得成功不是凭借自身能力得来的，从而让青年学会投机取巧，苛求外部机遇而失去理智。正如此次我们部门开展的竞聘，正是因为他们在日常工作中的不断积累，具备了胜任相应岗位的能力，才能从

8、众多竞聘者中脱颖而出，获得部门领导和同事们的认可。对方辩友，难道你们认为不是这样的吗？所以我方再次强调“青年成才的关键是自身能力”。反方二辩：我方的观点是：青年成才的关键在于外部机遇。首先，我想问一下大家，天才是怎么来的，大家都会说，天生的，即使他