全国大学生电子设计竞赛工作总结

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1、2009年全国大学生电子设计竞赛工作总结为促进我系学生开展学生电子电脑科技教育活动，激发学生学习电子科学技术的热情，提高学生的动脑动手能力，培养高素质创新人才，推进我省高新技术产业的发展，提高我院的知名度，也为学生今后就业拓宽渠道，根据国家教育厅、共青团江西省委员会《关于开展第九届全国大学生电子设计竞赛（NEC电子杯）的通知》，我系结合实际，本着重在参与，学习锻炼提高的目的，举全系之力，精心组织12名本、专科学生参加了此次大学生电子设计大赛，参赛学生分成四组，本专分别两组。参赛学生多为腾飞电子工作室成员，此赛事

2、得到学院的大力支持。赛后我们对此次活动进行了认真的总结，主要有以下几点体会：1．学校领导、院领导的高度重视余晓光院长多次明确指出，物理系的学生（尤其是电子专业的学生）一定要培养自己的动手能力，要求和鼓励我系学生多参加各类电子设计大赛。而且亲自动员学生参赛，使学生参赛前有充足的信心。2．有关老师的积极配合我院肖开选、吕敬祥、过继红等教师根据自己的特长，在焊接技术、理论设计指导、整机调试等方面对学生进行了非常严格训练，提高了学生的设计和动手能力，为学生参赛打下了坚实的基础。3.学生的热情高涨受当前社会对应用型人才需

3、要的影响，学生（特别是电子技术专业的学生）在动手能力方面都渴望得到提高，报名参加暑期培训的学生很多，但由于国赛不江西省的现场制作赛等不同，它要求的知识面广，尤其是模电、高频、通信等专业知识。综合考虑，最后选派了12名学生组成四队参赛，本专各两队。此外，还有许多值得总结的经验，在次就不一一列出了。由于这是我们第一次参加全国电子设计大赛，许多方面都还需要改进：1．思想上应更加重视参加此次比赛的高校众多，兄弟院校如：南昌大学，江西师大，江西中医学院，赣南师院，萍乡高专及一些民办高校，有些高校如赣南师院，南昌航空学院、

4、华东交通大学，投资力度大，专款专用，因为此项活动的回报率很高，可增加学校知名度，提高学生的就业率等。而我们在思想上总有一种只是去学习的目标。因此没有下大力气去抓这件事。2．赛前培训工作应更加到位除了现有的培训外，还应加强基本技能训练和设计思想的培养。特别是应注重在平时的教学过程中培养学生的动脑动手能力。另外，有必要提前向学生介绍一些知识，例如集成电路知识、单片机开发技术知识和仿真技术等。另外，我们此次赛强培训主要是采用团队一起学习的方法，我不否认它的好处，但我觉得这还不够，应该加强师资力量，提供和帮助我们学习更

5、新的、更利于比赛的专业知识。3、注意获得信息以及元器件的储备一些取得了较好成绩的院校都是特别注意和大赛组委会取得联系，例如可请有关专家讲座，多与兄弟院校交流等。而这方面我们还停留在闭门造车阶段。由于电子设计大赛的题目是事先不知道的，虽然现在网络购物便捷，快速，比赛时间是四天三晚，临时购买器件不是问题，但比赛时间宝贵，调试需要足够的时间，但如果所需的元器件一时买不到，这将严重影响比赛的结果，因此必须在平时注意储备，建立元件库。相信在学院领导的大力支持下，通过教师和学生共同的努力，今后可取得更好的成绩。物理系200

6、9．9．10