人美版美术四下《刻印的乐趣》教学设计

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1、进度第1章（单元）第1节（课）第9课时课型绘画备课时间2007年3月9日课题（内容）9、刻印的乐趣授课时间年月日教学目标知识目标：通过刻、印花的联系，使学生初步尝试刻、印的方法，认识造型艺术手段的多样性。能力目标：培养学生按程序进行工作的习惯。情感目标：联系生活实际，感受重复排列的秩序美。重点难点关键重点:制作程序，刻、印方法，欣赏重复排列的美。难点:刻印的具体方法和要求。教具教学过程及板书设计时间旁批一、组织教学：提示学生集中注意力。二、讲授新课：1、欣赏书中范样和教具范样，指出这些作品是通过设计、刻、刷色、印等程序制作出来的。2、设计：在印体的平面

2、上，设计便于刻制的花纹。要简单、概括。3、刻：用刀把花纹以外的部分刻下去，使花纹鼓出来叫做阳刻。4、印：在印体的花纹上涂上喜爱的颜色，将花纹有秩序地、排列整齐地印在作业纸上。为了使花纹一致，可将“印体”无花纹的一面削平，划上一个箭头，作为调整花纹的依据。5、教师及时发现、表扬有创意的作品。a)作业要求：每人刻、印一件作品，要求纹样边缘清楚，印纹实在，排列整齐，干净细致，连续印九个排列的图形。b)教师辅导：检查印面是否平正：指导刻花运刀方法。三、小结。课后心得本期总第（）课时第页