小学生培养生活自理能力

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1、小学生培养生活自理能力现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养他们的生活自理能力至关重要。那么,应该如何培养小学生的自理意识和能力呢？1、创设环境，让他们意识到，自己已经长大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。增强他们自信心，形成生活自理意识。2、通过诗歌、故事、看图讲述等，帮助他们充分理解作品内涵，通过作品中角色的行为，使他们受到感染、教育。3、运用观察法和比较法（能自理的与不能自理的），巩固他们的生活自理意识。4、因材施教，重视每一名小学生的发展。对于不同层次的孩子来说，要求就有所区别。对于自理能力较强的孩子，就以较高水平来要求；对于

2、自理能力较差的孩子，就相对降低要求的标准，不可强求，更不可鄙视，须因材施教。5、寓教于乐，让他们轻松学会自理的方法。根据他们的年龄特点，我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等，让他们在游戏、娱乐中学习本领。6、秩序渐进，逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后，要注意提高他们做事情的速度、质量等。7、品尝成功，进一步提高他们的生活自理能力。当他们取得点滴进步时，类似“你真棒”、“你真能干”的话语都会使他们对自己的能力信心百倍，但当他们无法达到预期目标时，我们要耐心细致地引导，还可辅以鼓励性语言，如：“你行的”，“我相信你会干好的”等，必要时我们还需协助他们实现成

3、功，以免挫伤他们积极进取的精神。总而言之，有目的、有计划地对小学生进行生活自理能力的培养，经常组织他们参加各类劳动活动，让孩子在学习生存的时候首先学会自理，为能更好地适应将来繁复的社会打好坚实的基础。