改善家庭教育优化育人环境

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1、改善家庭教育优化育人环境随着两极社会的解体，世界格局正逐步走向多元化。和平与发展仍是当今吋代的主题。然而政治、经济、科技、文化、教育的竞争却日趋激烈。随着国门的打开，西方资本主义的思想意识，腐朽的生活方式等也随之进入我国。个人主义、拜金主义、享乐主义等思想观念和行为方式对我国社会，特别对青少年产生了消极的彩响，降低了学校，乃至整个社会徳育工作的实效。另一方而，社会屮的一些不良现彖也给家庭、学校带来了诸多负面影响。因此，改善家庭的教育，充分发掘和利用家庭的教育资源，才有助于少先队工作的创新与发展。一、深入家庭，调查研究。每个儿

2、童一降生就随着进了家庭，同时也意味着家庭将伴随他成长。父母也将成为无可选择的第一任教师，他们的一切思想、行为都是从家庭中获取的，家庭是他们成长的摇篮，父母是他们启蒙教育的引导人。因此少先队工作的成效离不开家长的支持，离不开每个家庭对儿童的影响。近几年，由于社会就业难，再加上社会上一些不良风气的侵蚀，部分学生家长在思想上产生了一些误区，其主要表现在以下几方面：1、金钱至上。由于人们的生活水手不断提高，人们对物质上的需求也在不断地捉高品味，不在是以前的能冇上下两顿就行。部分家长认为有文化没文化不碍事，关键在于长大以后要能挣钱，有

3、钱就能拥有一切，甚至认为“有钱能使鬼推磨覽2、读书无用。近年来，由于就业困难，许多毕业生一时找不到工作，这给许多农民家长带來不悦，甚至满腹牢骚。当然，在这些家长的思想中，“农民的孩了读书不就是为了跳出农门”已形成一种定势。3、过分看重孩子的成绩。部分家长认为，孩子在学校能把自己的书读好就行，至于其它则一概不去关心、过问。二、针对问题，对证下药家庭是每个孩子生活时间最长的地方，几乎三分之二的时间都在家庭中度过，他们与家长朝夕相处，接触的机会很多。家长的素质、教养、人格、言行举止、生活方式、教育的态度都冇意无意的影响着孩子。所以

4、要培养每个孩子具冇良好晶德，成为晶学兼优的少年儿童是离不开家庭教育的，跟家长的支持与否是分不开的，不然我们的工作只会形成治标不治木。要搞好学校的少先队工作，就得组建一支具有凝聚力、号召力的中队委。组建的中队委成员必须是从各年级中选出的品学兼优或在学生中有一定组织能力、有威信的学生担任。建队委的同时必须同这些学生的家长取得联系，把学校少先队的一些职责及对他们的培养情况介绍给他们。告诉他们的家长当代的人才不仅仅只限于掌握了文化知识就算得上人才，必须把知识与能力相结合，会做事……这才称得上人才。同时也要向那些抱有读书无用的家长做好

5、思想动员工作，我们不能因为当前的就业困难，这一局部的社会现象就认为读书无用，再说就业困难又不是读书所带来的结果，它是跟我国的一些实际和丿力史原因有关。我国是一个人口大国，人口多，岗位少，出现就业危机应当是暂时，再所难免。如果不学习知识，那将是一件令人生畏的事，我们这一辈和上一辈不就吃没文化的亏吗？通过与家长们交谈与沟通，家长从思想上得到根本性的转变，对孩子在学校中的一些课外活动给予了大力的支持。如舞蹈队的同学不仅从时间上赢得了父母的支持，而且还能主动地为孩了提供所需的道具……家长的思想转变了，从根本上也使屮队委的成员思想得到

6、转变，这难道不是改善了家庭的育人环境吗？三、求真务实，夯实工作陶行知先生曾经说过：“一个人学业上的缺陷不一定影响他的一生，然而道德、人格上的缺陷却可能贻害他一辈子学校是孩子健康成长的摇篮。因此，培养孩子们优秀品质尤为重要。不同的孩子来口不同的家庭，有的任性、专横、姣惯、心胸狭窄、自私自利，长大以后危害社会、危害家庭，最终害己不浅，害人也深，而冇的却恰恰相反，他们心胸宽广、诚实、心中有集体、有他人，富冇同情心和止义感，与老师、同学都能和睦相处。所以，要把好的品德发扬光大，把一些不良的行为习惯彻底铲除，这得靠少先队工作耍做细、做

7、实。以下是我对少先队工作的儿点做法：1、加强对队干部的培养。指导他们要做好全校学生的表率，要能约束自己，行动上不给队委抹黑。坚持每周对屮队委的全体成员进行培训，学习的队章和相关的队知识，让他们在思想上随时保持一定的高度。然后进行一同总结，把出现的问题及时报告辅导员，并进行探讨，寻求解决问题的途径。2、建立路队长制度。由于我校的学生来自不同村子，上学、放学都得经过公路。为了保障学生的行路安全，从每个班的不同村子选出两名思想过硬，乂具有威信的同学担任路队长，路队长在担任期间还得不定吋进行培训，学习路队长职责及制度，每班放学后排单

8、队靠右行，前面的路队长抬冇小旗做标记，后面的路队长主耍是监督同学们的队的整齐与否，并“持证上岗3、设立红领巾监督岗。红领巾是每个少先队员的标志，但冇些同学却不戴，其至把红领巾戴在不该戴的地方，有的同学虽然戴，但却不整洁。针对上述情况，我毎天安排两到三名屮队长进行监督，对没戴实行记名，然后在