学困生辅导工作计划总结

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1、........凯里市第十小学2017——2018学年度第二学期一年级（1）班学困生辅导工作计划一、学情分析一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。二、教学目标1、通过辅导学困生让学困生能得到进一步的提升，在学习上有所提高。2、积极组织相关学困生参与辅导活动，本期将辅导重点放在提高学生学习习惯和基础知识上。3、让学困生能够自主学习，喜欢学习，进而使学困生能成为和合格生，增强学困生的纪律观念。三、辅导工作具体措施1、确定

2、后进生名单，寻求原因，是做好后进生转化工作的前提条件。　开学初，对学生听其言、观其行、察其人，要进行一番深入细致地观察摸底;经过一段时间的观察和了解，我将对班上这几个同学进行辅导（张须远、欧阳德坤，杨秀平、龙杰、吴芳雪、聂玉华、杨欣、吴凯元、潘伟宸、吴智鹏），情况摸清了，原因找到了，再经过一番深思熟虑，结合实际情况，制订出切实可行的学困生辅导计划。2、做到理解尊重，是辅导参考.资料........学困生工作的关键所在。教育是充满感情的事业，可以说没有爱，就没有教育。教育要以宽广博大的胸怀面对学困生，要给他们以真诚、纯洁、无私的爱，要给他们更多

3、的关心、帮助和鼓励。在辅导学困生过程中，我们不仅要摸清学困生的致差原因，而且要知道学困生们并非什么都差，在他们身上肯定有很多优点;我们不仅要与学困生建立一种和睦可亲的关系，使学困生消除生疏感、惧怕感，感到教师可亲可敬，而且还要善于捕捉他们身上的闪光点，对他们的长处给予肯定、给予赞扬，并给予他们以充分的信任，以保持和挖掘他们强大的内驱力。　3、坚持动情、明理、导行，禁止体罚和变相体罚，是学困生转化工作应遵循的基本准则。辅导学困生是学校教育的一项重要工作，其根本目的是引起学生的思想转变，使学困生真正提高认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道德、有

4、教养、有纪律，从而少犯错误。所以我们必须注意运用科学的批评教育的艺术和方法。体罚和变相体罚学生我认为是辅导学困生工作之大敌、大忌，是不能允许的，必须加以制止和杜绝。在辅导学困生时，我们一定要采取摆事实、讲道理，以理服人的态度，决不能以势压人。批评教育不仅要合道理，而且也要合情理。只有这样，学生才能真正明其理而改其行。在此基础上，教师还要以身作则，用自己的言行来影响学生、教育学生。　4、把握好学困生容易反复的情况，未雨绸缪，防微杜渐。一般说来，在辅导学困生过程中如果不注意防范就会容易出现反复。辅导学困生需要有一个良好的环境，如果班级纪律较差、班

5、风不好，参考.资料........辅导中的学困生很可能不能自已而引起反复，所以我们应该全力创造一个良好的班集体，为学困生的转化提供优化的环境，发挥班集体的力量;学困生由于平时给人的印象差，再加上老师和同学们又常常用习惯的心理定势来看待他们，这样就难免使学困生有时会受到冤枉误会，这时也可能会造成反复，所以我们要努力做到公正、平等，不偏袒好学生;学困生的转化工作需要家庭的密切配合，所以我们要及时与家长沟通，共同配合，联手防范。四、辅导形式1.课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。　　2.课外辅导，利用课外辅导课的时间，组织学生加

6、以辅导训练。　3.发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。　4.对于差生主要引导他们多学习，多练习。五、辅导内容1.更正每周作业，按每周上课内容进行辅导加强。2.查缺补漏，加强薄弱环节的巩固，特别是计算方面。　　冰冻三尺，非一日之寒，后进生转化工作也不例外，转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。　李继桃参考.资料........2018年3月1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是

7、潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。参考.资料