小学美术作品展览及比赛方案与小学美术教师师德自查报告汇编

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1、小学美术作品展览及比赛方案与小学美术教师师德自查报告汇编小学美术作品展览及比赛方案光荣小学“缤纷校园童声飞扬”之“我爱生活我爱童年”美术作品展览及比赛方案一、活动主旨：迎接“六一”，丰富校园生活，美化校园环境，让学生愉快、有意义地度过自己的节日，同时引导学生观察在校的学习生活，洋溢起他们的美术学习热情，激发他们的美术创作兴趣。二、活动要求：1.参加对象：一至六年级全体学生2.活动项目：各类绘画及摄影作品3•作品要求:（1）作品内容符合主题。（2）书法国画作品尺寸不超过4尺对开；摄影作品尺寸统一为七寸

2、；其它绘画作品尺寸统一为8开。（3）除书法国画作品外，其它作品统一在背后写明作者姓名和班级。4•评奖规则：按收集作品60%的比例评出优秀作品，其中分别按照40%和60%的比例评选出“最佳作品奖”和“优秀展览奖”作品。评奖事宜由刘皓莉和王星于两位老师负责担任。5•作品指导教师：刘皓莉王星于6•各年级作品主题：一、二年级：《快乐的六一节》；三年级：《多彩的童年》；四年级：《我的现在和将来》；五年级：《节日的面具》；六年级：《我与母校的记忆》。（学生也可自交其它主题的作品，内容积极、健康便可。）三、时间安

3、排计划表：时间内容事宜备注5.8宣讲活动方案细则。5.9-5.22美术老师及班主任通知学生。学生在家创作；期间教师进行指导。制作画展展板；教师进行课堂辅导。5.23-5.25教师审阅学生作品，筛选优秀学生作品，并进行评奖。5.28教师组织学生布展。5.29-6.8优秀学生作品展览；颁奖。一、活动目的2**年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。二、活动主题珍

4、爱生命，安全第一三、活动时间本学期第六周至第十周四、活动内容营造活动氛围1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”2、布置两块宣传［***］板报（第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传）3、布置交通安全教育宣传漫画展板4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。主题活动安排：1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”（3月31日）2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”（制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书）3、收听、收看安全教育宣传

5、录音及光盘4、开展制作安全法制教育手抄报比赛5、各班出一期安全教育专题黑板报6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、各楼通道及［***］安全设施等•五、活动总结与反馈本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级（或活动小分队）给予相应的表彰.中心学校2**年3月光荣小学“缤纷校园童声飞扬”之“我爱课本歌曲”班级合唱比赛方案一、比赛场地：学校操场二、比赛时间安排年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）

6、三、评比标准及办法：（一）评比标准：课本歌曲（2分）音准、具表现力（6分）服装整齐（1分）候场安静，上下场迅速、整齐（1分）（二）评比办法：1•评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）2•评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）选票示例：四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健五、注意事项：1•请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5

7、月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。1.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。1.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。小学美术教师师德自查报告师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过

8、进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：。1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。2、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。