(初改)高校辅导员问卷调

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1、问卷调查调查时间：调查对象：高校辅导员课题；课题组成员：基本信息1•您的性别（）A.男B.女2•您从事辅导员工作已有（）年?B.四年至十年D.二十年以上B.本科D.硕士A.三年及以下C.I—年至二十年3•您的学历（）A.专科及以下C・博士4•您是何时从事辅导员工作的（）A.—毕业就从事相关工作B.从教师岗位转到辅导员5•您从事辅导员工作的专兼职情况（）A.专职辅导员B.兼职辅导员一、单项选择1•现在你有继续攻读更高的学历吗？（）A.是B.否2.您对自己工作成绩的基本评价是（）A.优秀B.一般C.还行D.其他3.你是希望更希望做专职辅导员

2、还是兼职辅导员？A.专职辅导员B.兼职辅导员4•你觉得辅导员在学生心冃中应该扮演什么样的角色？A.良师益友B.服务指导者A.班级核心者D.其他5.如果有个大型活动需要花费大量精力和时间会耽误您很多事和时间，作为辅导员，您会参加吗？（）A.会B.不会6.您喜欢以哪种方式与其他班级内的同学进行交流？（）A.开班会形式B.面对面的交流C.QQ私聊D.定期举行交流的会E.其他7.各个班级里的同学您都认识吗？（）A.全部B.较多C.一般D.很少8•您认为辅导员的职能是什么？（）A.积极参与到学生当中去，为学生提供思路及方向A.引导学生往良好的势态

3、发展C•有事情就去做，没有事情就不管B.没有什么职能所言9•您认为自己做事情的风格能让学生们满意吗？（）A.能B.一般C.偶尔D.不能10.您认为有学生写信或者当面批评您的某处错误时，会对您今后的工作产生打击吗？（）A.会B.有点C.不会D.其他11.您觉得设立班干部制度的意义何在？（）A.能够在自己忙的时候管理班级A.能够帮自己做事情，自己则去忙其他的B.锻炼学生的管理能力C.加强班级班风建设，有利于学生的发展10.您有主动和班级的同学进行交流吗？（）A.经常B.一般C.偶尔D.没有13•如果没有带课.您觉得自己会无所事事吗？（）A.

4、经常B.一般C.偶尔D.没有这个想法14.作为辅导员的您，学生出现下列哪些情形您比较反感？（）A.学生时间观念差，办事拖拉B.学生做事任务流稈不清，导致无法找到相关负责人C.事情经常无果而终D.其他15.您认为班级长期发展的核心是什么？（）A.效率B.交流C.团结D.服务16.您认为您能及时了解到各个班级的情况吗？（）A.经常能B偶尔能C.经常不能D.偶尔不能17.在班级中存在将工作交给特定的几个同学做的情况吗？（）A.经常B.一般C.偶尔D.没有1&作为辅导员，您是否会瞧不起贫穷，或者艺体类学生？（）A.总是会B.有时会C.从没有19

5、.您对年级的事情关注多少？（）A.经常B.一般C.偶尔D.从不20.在这个学校，您得到过有关辅导员工作的培训和进修的机会吗？A.没有培训和进修的机会B.参加过学校的专业培训C.参加过省部级培训和进修D.其他21.您是否明确自己的工作职责（）？A.明确B・不明确C・模糊不清19.您今后的打算是什么？A在辅导员岗位上工作儿年后，转校内研究、教学、管理或行政L-U/亠冈位B在辅导员岗位上工作2-5年后，考研（博）深造，另寻发展机C长期从事辅导员（学生管理）工作D还没有长远打算二、多项选择1•您认为目前辅导员队伍中的突出问题是（）A待遇薪酬低，

6、与工作数量和压力不成比例B认为自己得不到应有的尊重,学校不能给予相当的待遇和支持C前途渺茫，常有无奈无助之感D是无形工作太多，没有转技术，流动性比较大E其他2.您觉得工作中压力主要来自哪些方面？（A工作缺少支持B职责不清C任务难度大D工作量大E自身发展前途与方向F个人身体状况G其他3•您正在或准备提高哪些能力（）A心理咨询B职业指导C与学生的沟通交流D再学习，不断深造E思想理论方面F其他2.您认为自己最大的问题是（）A.不能够赢取学生的心A.道德思想方而不够完善B.不能够及时与学牛交流沟通C.经常不与学生讨论，处理事情太独断1•作为辅导

7、员，您现在涉及哪些工作？2•具体来说，您认为辅导员的职能是什么？3•必要培养职业化辅导员队伍吗？为什么？4.问您对辅导员队伍建设有哪方而的建议？5.教育机构或者学校对于辅导员工作的政策是否完善？可以改进的地方有哪些？6.如果国家出台辅导员工作相关政策，你希望涉及哪些方面?