走访总结_图文

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1、邛睐市水口镇马湖幼儿园“入户走访”工作总结”为认真贯彻落实中共邛睞市教育系统邛教委2016.6号文件“关于集中开展入户走访工作实施方案的通知”精神，我园严格按照市教育局的安排部署，就“有偿补课、入学路途远希望就近修建学校或校车接送、师资建设教学质量、学费高、教育资助政策宣传、执行到位、家园结合互动、招生公平、学校场馆设施开放”等问题深入社区开展入户走访活动基本情况：马湖幼儿园现有班级3个，在园幼儿120人，保教员工14人；招生范围主要为梁山村、响水村、钟山村、陈沟村、纸房沟村等，5个村合计约2200户，居民主要收入来源以务农、外出务工为主。我园

2、入户走访工作人员深入各社区农户，广泛宣讲当前国家的学前教育政策与法规、收集民情民意、化解民众矛盾、针对群众或家长对教育工作存在的意见或建议认真开展调查研究，服务民生兴办实事，得到了群众的充分肯定。现将活动情况汇报如下：一、迅速组织落实1、加强组织领导。积极响应中共邛呀市教育系统委员会“集中开展入户走访”活动的号召，园领导高度重视，成立了以韩逊（园长）为组长，张丽（保教主任）、郑曼娜（后勤主任）为副组长的入户走访领导小组，杨琴老师负责活动日常协调工作和向市教育系统委员会报送活动总结。同时，为确保大走访活动稳步推进，取得实效，特制订了实施方案，确保

3、入户走访活动顺利开展。2、精心组织实施。4刀19日，全园召开园务工作会议，韩逊园长就本次入户走访活动的开展提出了具体的意见。对工作组队员部署具体的任务，宣布了工作队员的工作制度；4月20日园工作人员按园招生范围开始分别到梁山、钟山、陈沟、响水、纸房沟等社区走访，由韩逊园长带队，到各社区通过入户走访活动了解基本情况。二、工作开展情况1、积极开展入户走访活动。深入农户察民情、解难题，积极向农户宣讲学前教育政策、法规，听取群众意见，解决群众的合理诉求，面对群众或家长的疑惑、帮助群众认清当前教育形式、理解教育政策、避免了群众或家长误读谋解，传递党和政府

4、的关怀，全力提升了群众对幼儿园学前教育工作的满意度。工作队走访了接送路途远、多子女上学户、经济困难户等较有代表性的农户家长，工作队认真收集群众或家长意见，做到了有入户走访记录、有群众意见记录，收集各类建议10余条。工作队员严格要求自己的言行举止，耐心细心真诚为群众或家长解疑惑化矛盾一，受到了社区群众或家长的好评。2、细致了解了民情。我们在深入农户走访时，工作队虚心听取了群众或家长的意愿和要求，对民情民意进行了细致了解，按要求记好民情日记，建立了民情台帐，在平时的学前教育工作中注意认真地聆听社区群众或家长反映的问题、政策范围内能够解决的及时请示领

5、导,想方设法在有限的时间内为群众或家长提供更多更实在的帮助，通过跟群众或家长交心换心，做群众或家长的知心人，为群众或家长解决了一些苦难和困惑，有效地疏导了民意，将意见、矛盾化解在萌芽状态。我们深入进行调研，对陈沟社区、纸房沟社区和响水社区群众或家长进行了重点走访，摸清他们急需解决的问题和意见。3、通过本次入户走访活动，了解到了群众或家长大部分对幼儿园的管理、收费公开透明、幼儿的伙食、资助政策的执行度等都比较满意。我们也切实感受到了群众或家长渴望学前教育工作能得到迅速发展的迫切心情，本着尽力而为、量力而行的原则，我们切实为群众或家长解决了反映强烈

6、、解决急需解决的具体问题如：希望多关心留守儿童的生活，在上级主管部门的领导下解决对经济困难的家庭进行资助,通过微信、QQ等让家长多了解幼儿的在园生活情景、午点的品种花样再多些、孩子的在园生活与健康问题、健康积极开朗的个性塑造问题等。尽管我们做出了大量的工作，解决了一些急需解决的实际问题、疑难问题，一时难以解决或暂时解决不了的问题，我们将上报有关单位协商解决，并反映如下：1、新建幼儿园的各班午休家太小致小床摆放不合理，两个孩子睡一张小床太挤2、新建幼儿园班额太少（3个班），根据马湖园当前的在园幼儿数（120人）与二胎政策放开后当地人口的发展趋势，

7、马湖幼儿园应再增班额。我园于2016年4月底圆满完成“中共邛睐市教育系统委员会《关于集中开展入户走访工作实施方案》”的工作并已建立台帐存档。2016、4、29