资源描述：
《新课标2019高考地理二轮复习专题提升练1地图》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题提升练1 地图一、选择题(每小题4分,共44分)下图为我国某区域等高线(单位:米)示意图,该区域东面临海。据此完成第1~3题。1.图中河流流向为( ) A.先由西向东,再向东南B.先由南向北,再向东北C.先由东北向西南,再向南D.先由东南向西北,再向西2.图中村庄夏季能看到而冬季看不到海上日出的是( )A.甲村B.乙村C.丙村D.丁村3.图中陡崖顶部P点( )A.海拔可能为450米B.距丁村的水平距离约为1200米C.可直视丙村D.距陡崖底部垂直距离可能为398米答案1.B 2.C 3.D解析第1题,根据等高线数值,结合指向标即可判
2、断河流方向。也可利用河流处等高线的弯曲状况来判断流向。第2题,图示区域位于我国,因此位于北半球。北半球冬季太阳直射点位于南半球,海上日出东南方向,丙村受山体阻挡,不能看见日出。甲位于东南坡,乙位于山脊,丁位于东坡,这三个村地势向东南方向逐渐降低,无遮挡。第3题,P处海拔大于或等于500米,小于600米;距丁村的水平距离大约为700米(可借助比例尺量算);与丙村之间有山脊阻挡,不能直视;P处陡崖的相对高度大于或等于200米,小于400米。(2018·北京卷,9)在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干
3、道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读下图,完成第4题。4.与上述信息相符的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁答案A解析乙图中村史馆和培训中心分别位于该村的东北和西南,丙、丁两图的主干道是东西方向,乙、丙、丁三图与题意不符。5.(2018·天津红桥二模)读某区域等高线地形图,符合图中信息的是( )A.图示区域地形为平原B.河流的大致流向是由东北流向西南C.A、B两点距离是1厘米,地面实际距离为200米D.从地形考虑,C、D、E三处,在E处建坝工程量较小答案D解析读图可知,图示区域等高线多为200米以上,地形为丘陵,A项错误;从图中等高线弯曲情况可知,河谷处等高线凸向高
4、处,河流流向与等高线凸向相反,故河流的大致流向由西南流向东北,B项错误;A、B两点距离是1厘米,结合比例尺可知其地面实际距离为400米,C项错误;从地形考虑,C、D、E三处,E处位于两丘陵对峙处,距离较小,故在E处建坝工程量较小,D项正确。“坪”指山区中局部的平地,下图示意我国某地局部地形。读图,完成第6~7题。6.下列各村的村名中最可能含有“坪”的是( )A.①村B.②村C.③村D.④村7.下列各村通往M乡的公路中起伏最大的是( )A.①村B.②村C.③村D.④村答案6.D 7.A解析第6题,④村附近等高线较为稀疏,说明地形较为平坦。第7题,①村到M乡的公路经过的等
5、高线条数最多,地形起伏最大。读地球表面某区域的经纬网示意图,完成第8~10题。8.M、N两点的实际距离约是( )A.4444千米B.3333千米C.2222千米D.1823千米9.若一架飞机从M点起飞,沿最短的航线到达N点,则飞机飞行的方向为( )A.一直向东B.先向东北再向东南C.一直向西D.先向东南再向东北10.与M点关于地心对称点的坐标为( )A.(60°N,80°E)B.(60°S,100°E)C.(30°S,100°E)D.(60°S,80°W)答案8.C 9.B 10.B解析第8题,纬度每隔1°的实际距离约是111千米,在纬线上,经度每隔1°的实际距离约
6、是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。据图可知,M、N两地在60°N纬线上,经度差为40°,两地之间的实际距离约为40°×111×cos60°=2220千米。第9题,大圆航线是指运用球面上两点间最短距离是通过两点间大圆的劣弧这一原理而确定的航线。据图可知飞机从M向N飞行,大圆航线向北极方向凸出,所以飞机飞行的方向为先东北再东南。第10题,关于地心对称点的纬度相同,南北相反,经度数之和为180°,东西相反。11.下图是车载导航仪面板示意图,行驶中显示的车头朝向始终如下图所示,指向标箭头随行车方向而转动。据此判断下列说法正确的是( )A.百货大楼位于当前汽车位置
7、的东北方向B.汽车从当前位置行驶到百货大楼的路程约2000米C.汽车在前方左转弯后,面板上指向标箭头朝向右下D.要查看更大范围的交通线路应放大比例尺答案C解析根据指向标方向可知百货大楼位于当前汽车位置的西南方向,A项错;依据图中的比例尺可算出,汽车从当前位置行驶到百货大楼的路程约为1055米,B项错;汽车在前方左转弯后,由于行驶中显示的车头朝向不变,把图向右旋转90°,面板上指向标箭头朝向右下,C项正确;比例尺等于图上距离与实地距离之比,实地距离越大,分数值越小,比例尺越小,因此要查看更大范围的交通线路图应缩小比例尺。二、综合
