会计专业《经济数学基础》练习题答案_

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1、会计专业《经济数学基础》练习题答案《职业技能实训一》会计专业《经济数学基础》练习题答案第1题：反常积分收，则必有.（错误）第2题：若数项级数和绝对收敛，则级数必绝对收敛.（正确）第3题：数项级数收敛当且仅当对每个固定的满足条件（错误）第4题：若连续函数列的极限函数在区间I上不连续，则其函数列在区间I不一致收敛。（正确）第5题：若在区间上一致收敛，则在上一致收敛.（正确）第6题：如果函数在具冇任意阶导数，则存在，使得在可以展开成泰勒级数.（错误）第7题：函数可导必连续，连续必可导。（错误）第8题：极值点一定包含在区间

2、内部驻点或导数不存在的点之中。（正确）第9题：线性回归得出的估计方程为尸38+2x,此时若已知未來x的值是30,那么我们M以预测y的估计值为（B）。A60B98C-4D-8第10题：下列关系是确定关系的是（D）。A孩子的身高和父亲的身高B失业率和通货膨胀率C家庭收入和家庭消费支出D」I-「方形的边长和面积第"题：样木方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于（B）。A是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量加1,而不是直接除以样本量B是由各观测值到均值距离的平方和除以样木量减1,而不是直接除以样木量C是由各观测值

3、到均值距离的平方和除以样本量，而不是直接除以样本量加1D是由各观测值到均值距离的平方和除以样木量，而不是直接除以样木量减1第12题：主要用于样木含量nS30以下、未经分组资料平均数的计算的是（D）。A加总法B几何法C加权法D直接法第13题：（C）在投资实践中被演变成著名的K线图。A柱状图B界面图C盒行图DJ线图第14题：设事件A与B同时发生时，事件C必发生，则正确的结论是（B）。APCPA+PB-1CPC=P（AB）DPC=P（AUB）第15题：统计学以（C）为理论基础，根据试验或者观察得到

4、的数据來研究随机现彖，对研究对彖的客观规律性作岀种种合理的估计和判断A微积分B线性代数C概率论D拓扑理论第16题：已知甲任意一次射击中靶的概率为0,5,甲连续射击3次，中靶两次的概率为（A）。A0.375B0.75C0.25D0.125第17题：下面哪一个可以用泊松分布來衡量（B）。A一个班学生们的身高B一段道路上碰到坑的次数C投掷硕币时遇到正面朝上的概率D某稀有金属的半衰期长短第18题：线性回归方法是做出这样一条直线，使得它与坐标系中具冇一定线性关系的各点的（C）为最小。A水平距离的平方和B垂直距离的利C垂直距离

5、的平方和D垂直距离的平方第19题：当两变量的相关系数接近相关系数的故小取值时，表示这两个随机变量之间（B）。A几乎没有什么相关性B近乎完全负相关C近乎完全正相关D可以直接用一个变量代替另一个第20题：关于概率，下列说法正确的是（ABC）。A是度量某一事件发生的可能性的方法B概率分布是不确定事件发生的可能性的一种数学模型C值介于0和1之间D所有未发生的事件的概率值一定比1小第21题：下列哪些方面需耍用到概率知识分析其不确定性（ABC）。A外汇走势B不良贷款率预测C证卷走势D税收确认第22题：什么样的情况下，可以应用古

6、典概率或先验概率方法（BD）。A不确定有什么样的结果空间B不确定结果的范围是已知的C不确定结果发生的概率不一样D不确定结果具有等可能性第23题：关于协方差，下列说法正确的有（ABD）。A协方差体现的两个随机变量随机变动时的相关程度B如果P=d,则I和n有完全的正线性相关关系C方差越大，协方差越大DCov（x，n）=E（X-EX）（q-Eq）第24题：关于中位数，下列理解错误的有（BC）。A当所获得的数据资料呈偏态分布时，中位数的代表性优于算术平均数B当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值，即X(n+1)1

7、2为中位数C当观测值个数为偶数时，5+1)/2位置的观测值，X(n+1)/2为中位数D将资料内所有观测值从小到大一次排列，位于中间的那个观测值，称为中位数第25题：线性回归时，在各点的坐标为己知的前提卜耍获得回归直线的方程就是耍确定该直线的(BD)。A方向B斜率C定义域D截距第26题：下列对众数说法正确的有(ABCD)。A在连续变量的情况，很有可能没有众数B众数反映的信息不多又不一定唯一C用的不如平均值和中位数普遍D是样本中出现最多的变量值第27题：下列关于主观概率的说法正确的有(BC)。A主观概率是没有客观性的B

8、可以认为主观概率是某人对某事件发生或者对某断言真实性的自信程度C根据常识、经验和其他因索來判断，理财规划师都可能说出一个概率，这可称之为主观概率D主观概率就是凭空想象的概率第28题：如果A和B是独立的，下列公式正确的有(BCD)。AP(A+B)=PA+PBBP(A

9、B)=PACP(B

10、A)=PBDP(AxB)=PAxPB第29题：对于统计学的认识，正确的有(