扬州市小学科学实验教学计划

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1、附件四：扬州市小学科学实验教学计划苏教版《科学》教材三年级（上册）单元序号实验名称页码指导完成时间我们都是科学家1视觉停留实验P6九月2探究纸鹦鹉“站立”的秘密P7我眼里的生命世界3观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录P18-20九月生命之源——水4挤出蔬菜或水果里的水P28十、十一月5观察水的特点P29-306水的毛细现象P317水的表面张力P328水的压力P339水的浮力P3310研究水的溶解P34它们是什么做的11比较纸纵向、横向的结实程度P44十一、十二月12比较纸的吸水性和透明度P4513比较棉布与尼龙的不同P47-4814研究金属的性质P49-50提出问题1

2、5配制溶液并吹出不同的泡泡P57-58十二月、一月16探究乒乓球反弹高度和什么因素有关P60苏教版《科学》教材三年级（下册）单元序号实验名称页码指导完成时间土壤与生命1观察土壤P4三月2研究土壤的成分P53比较沙土、黏土和壤土的不同P6-74做肥料袋P105“保持水土”的模拟实验P13植物的一生6观察种子的内部构造P16三、四月7探究种子萌发时需要的条件P178观察茎的运输作用P209叶的蒸腾作用的实验P2210植物向光性的实验P2211观察并解剖植物的花P23固体和液体12用多种方法研究固体的性质P29四、五月13研究固体的混合和分离P3114研究固体的沉和浮P32

3、15研究固体的溶解与分离P3316比较各种不同液体的性质P35-3617观察液体在水中的沉和浮P3718观察热水在冷水中的流动P3819研究液体的混合P3820使沉在水中的物体浮起来P39-4021模拟潜水艇的上浮与下沉P40关心天气22测量气温P45-46五月23做个雨量器P4724做风向标和风力计P49观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶P56六月26测量杯子的容积P6027测量树叶的面积P61苏教版《科学》教材四年级（上册）单元编号实验名称页码指导完成时间我们周围的空气1认识空气的性质P2-3九月2比较水与空气的相同和不同P43探究压缩空气的力量P54研究热

4、空气的流动P65观察冷热空气的对流P76研究空气的成分P9-107证明空气中含有水蒸气P11冷和8正确使用温度计P16十、十一月热9连续测量一杯热水的温度并研究变化规律P1710热在固体中的传递P1811正确使用酒精灯P1912热在液体中的传递P1813热胀冷缩P2214模拟雨、霜、雾的形成P2715探究蒸发的快慢与什么因素有关P28奇妙的声音王国16探究声音产生的原因P31十一、十二月17探究沙子、水和空气这三种物质的传声效果P3218做“土电话”P33吃的学问19检测食物中的营养成分P41十二月苏教版《科学》教材四年级（下册）单元编号实验名称页码指导完成时间骨骼与

5、肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型P9三月物体的运动2测量走路的速度P30四月3探究物体运动的方式P32-334探究小车运动的快慢与什么因素有关P365探究摆的快慢与什么因素有关P37无处不在的力6正确使用弹簧秤P41五、六月7研究拉力与弹簧拉伸长度的关系P448研究如何减小摩擦力P48-499制作降落伞P5110探究降落伞的下降的快慢与哪些因素有关P52调查与预测11探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎P59六月12探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响P60苏教版《科学》教材五年级（上册）单元编号实验名称页码指导完成时间白天和黑夜1观察太阳在天空中的位置和高度P2

6、九月2观察阳光下物体影子的变化P33制作简易太阳钟P54观察月相盒中的月相变化P9光与色彩5光的直线传播实验P17十月6平面镜成像规律的实验P207研究透镜的特点和作用P23-248制造彩虹P26电和磁9简单电路的连接P30十一、十二月10导体与绝缘体的检验P3311解暗盒P3612探究磁铁的性质P38-3913做指南针P4014制作电磁铁P4215探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关P43呼吸和血液循环16用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体P49十二月17测量肺活量P5018测脉搏P53解释与建立模型19黑盒子模型P60十二、一月20纸筒模型P61苏教版《科学》教材五年级

7、（下册）单元编号实验名称页码指导完成时间神奇的机械1研究杠杆省力的秘密P5三月2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验P73探究轮轴是否省力的实验P104组装定滑轮和动滑轮P125研究链条传动的特点P146研究齿轮传动的特点P14形状与结构7研究纸的形状与承受力的关系P17三、四月8研究不同形状支架的稳固性P199建高塔P2010研究不同桥梁的特点和承受力P23它们是怎样延续后代的11用植物的茎或叶或根进行繁殖P29四月岩石与矿物12观察岩石标本P39五月13模拟变质岩的形成P4214研究常见矿物的特征P44-48人体的“司令部”15测测皮肤里神经的敏感性