2019-2020年高中英语 Unit 1 Art 学案 新人教版选修6

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1、2019-2020年高中英语Unit1Art学案新人教版选修6第一,二课时导学案(Warmingup,pre-readingandreading)I.重点单词1._________(adj.)现实(主义)的,逼真的反义词________(adj)抽象的,深奥的2.________(n.)信任,信心,信念______________(adv.)忠实地3.._________(vt.)拥有,具有,支配________________(n.)所有,财产4.__________(adj.)明显的,明白的(obvious)______

2、__________(n.)证据5.___________(n.)雕像6._____________(n.).画廊,美术陈列室7.____________(n.)目标,目的(vi/vt.)瞄准,向某方向努力8.___________(vt.)采用,采纳,收养9.___________(n.)杰作,名著10.___________(n/vt)努力,尝试,企图11._________(n.)技术,方法,技能12.___________(adj.)representative典型的,有代表性的13__________(adj.)荒

3、谬的,可笑的14.____________(adv.)therefore因此,所以II.Phrases:1.偶然地,巧合_____________/______________/_________________2.许多,大量(只修饰不可数名词)_________________/_________________(只修饰可数名词)______________/__________________/______________-(既修饰可数又修饰不可数)______________/____________/________

4、______3.集中精力于,关注_____________/______________4.另一方面___________________5.打算,试图做某事_____________6.很多______________二十个________________7.在十九世纪末___________________8.对……瞄准,打算____________________9.占有,拥有_____________________/________________________III.根据提示,完成下列句子。1.Thereare

5、______manydifferentstylesofWesternart______itwouldbeimpossibletodescribeallofthemin______ashorttext.2.___________(因此),thistextwilldescribeonlythemostimportantones,__________________________.(从6世纪开始)3.___________________(很明显)thatideaswerechanginginthe13thcentury.4.P

6、eoplebeganto____________________________________(对宗教主题的关注大不如从前)andadoptamorehumanisticattitudetolife.5.___________________________(他们相信)thattheywerelookingthroughaholeinawallatarealscene.6.________________________________________(如果没有发现透视法),noonewouldhavebeenableto

7、paintsuchrealisticpictures.7.Theirpaintingswere____________________________(不如…细致)thoseofearlierpainters.8.Inthelate19thcentury,Europe_______________________.(发生了巨大的变化)9.那个男孩想熬夜看世界杯但被他的父母阻止了。(attempt)_______________________________________butwasstoppedbyhisparents.

8、IV.单项选择。Ⅰ.单项填空1.—Oh!It'ssnowingheavily.Let'sgooutandenjoythebeautifulsight.—No,Iwouldrather    athome,watchingTV.A.stayB.tostayC.stayingD.stayed2

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