2019-2020年高考政治一轮复习专题31美好生活的向导讲含解析新人教版必修

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1、2019-2020年高考政治一轮复习专题31美好生活的向导讲含解析新人教版必修课标分解考纲细化考题预测思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。1.哲学与世界观和方法论2.哲学与其他的关系本部分考题很少见，偶尔考时也侧重于基础知识的感知、认识。近5年的高考试题中，哲学中的基本派别及其观点在高考中所占的比重较小，而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、世界观的含义、哲学与具体科学的关系在高考中所占的比重就更小了，从试题题型来看，以选择题为主。题目的隐含性考查方式在近5年的

2、高考中日益凸显，从对知识能力的考查到对综合能力的考查，成为高考的命题趋势，应引起足够的重视。高考的命题贴近时代，贴近学生，强调培养学生的创新精神。【融汇贯通】　　明确一个概念：即哲学的概念。这需要从哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与时代的关系等角度进行把握。　　把握两个作用：一是一般性哲学的作用，包括其对生活实践、对具体科学、对时代发展的作用等；二是马克思主义哲学的具体作用，这要结合其基本特征来分析其指导意义。该讲主要以“哲学的内涵和作用”为主线，立足哲学的内涵，分

3、析了哲学与世界观和方法论、哲学与其他的关系。立足哲学的作用，主要分析了哲学与时代的关系。本单元是全书的起点，世界观、方法论、哲学这三个概念贯穿全书。哲学是世界观和方法论的统一，理解了这一点，为掌握唯物论、辩证法、认识论和唯物史观提供了方向的指导。【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向xx年高考试题1.（xx年全国高考天津卷9）著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之

4、所以这么讲，主要是因为A．哲学是关于世界观的科学B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．哲学是改造世界的物质力量D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律【答案】D【名师点睛】哲学，是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。xx年高考试题1.（xx上海单科卷22）哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关

5、系是：A.世界观践行方法论              B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论              D.方法论指导世界观【答案】B【解析】世界观决定方法论，方法论反映世界，有什么用的世界观就会有什么样的方法论，故B是对两者关系的正确理解；ACD说法错误。故选B。2.(xx年高考江苏卷)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明①具体科学的进步推动哲学的发展　②

6、哲学是“科学之科学”　③哲学为具体科学提供方法论指导　④世界观决定方法论A．①②　　　B．①③C．②④D．③④【答案】B3．（xx年全国高考浙江卷29）xx年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明①事物发展的方向是前进的、上升的②人类社会在本质上是一个客观的物质体系③人类在自然规律面前是无能为力的④整个世界是一个普通联系的有机整体A.①②B.③④C

7、.①③D.②④【答案】D【解析】试题分析：通读材料和选项后，发现③的说法错误，因为虽然规律是客观的，但人们在客观规模面前并不是无能为力的，人们可以认识和利用规律，排除BC，则②为必选。材料指出二氧化碳的暴增，可能是厄尔尼诺现象造成的，主要是人类活动的二氧化碳持续排放导致，这体现了世界是一个普遍联系的整体，④符合材料。而材料并没有体现①，故正确答案是D。【考点定位】事物的发展方向、规律的客观性、联系的普遍性【名师点睛】做好本题要把握好事物运动变化与发展的关系，事物的发展是一种运动变化，但运动变化不一定就

8、是发展，因为事物发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，是前进的上升的。而本题中气候情况变差是一种消极的向下的变化，不是发展。xx年高考真题1．（xx年广东政治33）哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A.①③B.①④C.②③D.