2019-2020年高中数学 1.2.3循环语句练习案 新人教A版必修3

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1、2019-2020年高中数学1.2.3循环语句练习案新人教A版必修31．理解循环语句的含义．2．能用循环语句编写程序．算法中的循环结构是由循环语句来实现的．对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)两种语句结构．即WHILE语句和UNTIL语句．(1)WHILE语句的一般格式是：其中循环体是由计算机反复执行的一组语句构成的．WHLIE后面的“条件”是用于控制计算机执行循环体或跳出循环体的．当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行

2、循环体，这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止．这时，计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执行WEND之后的语句．因此，当型循环有时也称为“前测试型”循环．其对应的程序结构框图为：(2)UNTIL语句的一般格式是：其对应的程序结构框图为：1．下面程序运行后输出的结果为________．i＝1S＝0WHLIEi＜＝5　S＝S＋i　i＝i＋lWENDPRINT　SEND答案:152．下面程序运行后输出的结果为________．i＝1S＝0DO　S＝S＋i　i＝i＋1LOOPUNTILi＞5PRINTSEND答案:　15　　　　　　　　　　　　　　　　　3．如图，给出四个框图

3、，其中满足WHILE语句结构的是(　　)A．①②B．②③C．②④D．③④解析：WHILE语句的两种结构是②和③.答案：B4．下列算法流程图最后输出的结果是(　C　)A．1B．4C．7D．111．以下程序运行后的输出结果为(　C　)i＝1，S＝0WHILE　S<10　i＝i＋1　S＝S＋iWENDPRINT　SENDA．9　　　　B．10　　　　C．14　　　　D．152．下面程序运行后，输出的值是(　A　)i＝0，S＝0DOi＝i＋1S＝S＋iLOOPUNTILS＞＝10PRINT　iENDA．4B．5C．6D．73．下面程序运行后，输出的值是(　B　)i＝1，S＝0DOS＝S＋ii＝i

4、＋1LOOP　UNTIL　S＞＝10PRINT　iENDA．4B．5C．6D．74．下面程序运行后，输出的值是(　C　)i＝0DO　i＝i＋1LOOP　UNTIL　i*i＞＝100PRINT　iENDA．8B．9C．10D．115．下列程序运行后输出的结果为(　　)A．1B．3C．5D．7解析：该程序的执行过程是i＝1，i＝1<5成立，i＝1＋2＝3；i＝3<5成立，i＝3＋2＝5；i＝5<5不成立，输出i＝5.答案：C6．以下程序运行后的输出结果为(　A　)i＝1，S＝0WHILES<10　S＝S＋i　i＝i＋1WEND　i＝i－1PRINT　iENDA．4B．5C．9D．107．以下

5、程序运行后的输出结果为(　A　)i＝1，S＝1WHILE　S<20　S＝S*i　i＝i＋1WEND　i＝i－1PRINT　iENDA．4B．5C．9D．108．画出计算12＋32＋52＋…＋992的程序框图，并用UNTIL语句编写程序．分析：这是一个累加求和问题，可以使用循环语句编写程序，引入一个变量i，控制循环的次数，由S＝S＋i2实现累加求和，由于各底数依次相差2，所以每求一次和，计数变量的值就增加2.答案：(1)程序框图如图所示：(2)程序如下：S＝0i＝1DO　S＝S＋i^2　i＝i＋2LOOPUNTIL　i>99PRINT　SEND9.用WHILE语句写出求1000以内能被3整

6、除的正整数的和的程序．分析：算法分析：第一步，令i＝3，S＝0.第二步，若i<1000，则执行第三步；否则，输出S.第三步，S＝S＋i，i＝i＋3，返回第二步．程序框图如下图所示．答案：程序如下：i＝3S＝0WHILE　i<1000　S＝S＋i　i＝i＋3WENDPRINT　SEND1．循环语句用两种形式的语句均可．2．当型循环体不满足条件就离开，而直到型循环体一旦满足条件就离开．3．所有程序最后都要用“END”．4．SQR(x)＝，ABS(x)＝