实验小学二年级数学上学期能力提升试题 含答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前实验小学二年级数学上学期能力提升试题含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填。1、铁钉长(　　　)厘米　　　　　小棒长(　　　)毫米2、写作：________　　读作：_________

2、_写作：_________3、把一堆花生平均分给4个小朋友，如果有剩余，可能剩(　　)(　　)(　　)个。2、想一想,填一填。1、钟面上()点整和()点整时，时针和分针成直角。2、2点整时，钟面上时针和分针所成的角是()角。8点整时，钟面上时针和分针所成的角是()角。3、一个四边形有()个角，一个六边形有()个角。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=2、递等式计算。78－72÷8269+359-12625×6-15×6159+263+14

3、1592-160-29212×8三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。64+59=720+190=730+170=310-150=2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、98最接近几百？（）。A、200B、100C、7002、四条边都相等，四个角都是直角的图形是（）。A、长方形B、正方形C、三角形3、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、每个礼盒可装4块糕点，3个礼盒可装（）块糕点。A、7B、12

4、C、105、下图共有（）个直角。A、8B、4C、66、2022中3个2表示的大小（）。A．一样B．不一样C．无法确定7、在（）÷3=8……2这一算式中，被除数是（）。A、26B、28C、248、把长方形桌面锯掉一个角，剩余部分的形状就是(　　　)。第4页共4页A．五边形B．三角形C．以上都有可能五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹

5、果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在〇里填上“>”或“<”或“=”。七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、育才学校二年级有5个班，共有学生210人，每班要选8人参加跳绳比赛，二年级没有参加跳绳比赛的有多少人？答：二年级没有参加跳绳比赛的有____人。2、我是解决问题小能手。3、19只小动物参加森林运动会，用面包车送走8只小动物后，剩下的坐小汽车，至少需要几辆小汽车？答：至少需要____辆

6、小汽车。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌？②买4个汉堡和1杯饮料，需要多少元？③先补充好条件再计算：小兰买_________________，一共用了多少元？第4页共4页④请提出一个用除法计算的问题并解答。5、一本书共96页，花花已经看完51页，剩下的5天看完。平均每天要看几页？答：平均每天要看_____页。6、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？答：每个本子____元。十、综合题（共1大题，共计10分）1、下面哪些图形是轴对称图形？在□里画“√”。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、用下面的数可以摆

7、哪些乘加或乘减算式？(数字可以重复使用,至少写出4个算式)1863610273544128242第4页共4页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、4厘米，7厘米3050，三千零二，14503,2,12、三点，九点锐角，钝角四个，6个二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、答案：43,85,3529,22,652、答案：69,502,60563,140,96三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、123,910,900,160过程略2、答案：77,45，73,60过程略四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、B2、

8、B3、A4、B5、A6、B7、A8、C五、判断对与错