四年级数学上学期第五单元试卷B卷 含答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前四年级数学上学期第五单元试卷B卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（）度。2、9.

2、05×4.7的积有（）位小数；0.28×0.17的积有（）位小数。3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的（）。4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，折痕所在的直线叫作轴对称图形的（）。5、学校的电动移门上有许多平行四边形的结构，这是因为平行四边形（）。6、甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（）。7、一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩（）吨。8、用一根36厘米的铁丝，折成底边是12厘米的等腰三角形，则此三角形的顶角是（）度.在一个直角三角形中，其中一个

3、角是28°，则另外一个锐角是（）度。9、王老板进货，买了16套服装，每套服装145元。根据条件完成填空。10、一个长方形，宽是8厘米，若长增加5厘米，则周长增加（）厘米，面积增加（）平方厘米。二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。1、如果a是合数,那么a的因数（）。A.只有1个　B.共有2个C.至少有3个2、在下图中有（）组平行线。A.1　　　　　B.2　　　　C.33、小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（）几分钟使客人尽快喝茶。A．8分钟        

4、B．7分钟              C．9分钟4、下面（）题用乘法分配律会使计算更简便。A..35+78+65B.76×125×8C.32×25×125D.98×455、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。A、1170B、2340C、5856、若A×40=360，则A×4=（）。A、3600B、36C、3607、下图中的平行线共有（）。A.2组B.3组C.4组D.8组8、比10000少1的数是（）。A.9000B.9900C.9009D.9999三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10分）。1、

5、（）计算小数加减法时，要像计算整数加减法一样，把末尾对齐。2、（）17500050读作一千万七百五十万零五十。第4页共4页3、（）计算25×32×125，要使计算更简便，则要用乘法分配律。4、（）（36÷4+11）÷5的运算顺序是从左到右依次算。5、（）平角是一条直线。6、（）80080008000读作：八十亿八百万八千。7、（）等腰三角形一定比等边三角形大。8、（）1是奇数也是质数。9、（）直线a与直线b互相垂直，记作a//b。10、（）等边三角形一定是锐角三角形。四、看清题目，细心计算（共2小题，每题4分，共8分）。1、直接写出得数。17×4

6、=　　　130×5=　　　560÷7=16×30=　　30×60=　350÷5=810÷90=　480+15=240÷6=25×40=420÷6=25×8=2、口算。4200÷60＝170×30＝250×4＝85×20＝25×60＝810÷3＝3600÷4＝6300÷90＝2400÷30＝300×32＝220×30＝600×80＝15×400＝4000÷50＝120×90＝13×70＝五、认真思考，综合能力（共2小题，每题6分，共12分）。1、下面是四（1）班同学从下午放学后到晚饭前的活动情况统计图，根据统计图回答下面的问题。四（1）班同学从下午

7、放学后到晚饭前的活动情况统计图1、这段时间内参加哪项活动的女生最多？参加哪项活动的男生最多？2、四（1）班共有多少人？3、由图可以看出，哪项活动男、女生的人数相差最多？哪项活动男、女生的人数相差最少？2、下面大圆里每个算式的商是否与小圆里的相同?相同的在括号内画“√”,不同的画“×”。六、应用知识，解决问题（共8小题，每题4分，共32分）。1、一个长方形操场,长152米,宽40米,扩建后长和宽分别增加8米,扩建后操场面积增加了多少平方米？答：扩建后操场面积增加了____平方米。第4页共4页2、工程队修一条长1400米的公路，已经修了680米，剩下

8、的要在12天内完成，平均每天修多少米？答：平均每天修____米。3、两个小队的同学做纸花,8人做了72朵。照这样计算,再增加10个人,这